<p class="ql-block"> 为了提高教育教学水平，促进教师专业化成长，体音美信组扎实落实、推进学校“教学新秀及名师培养”工作。</p> <p class="ql-block"> 集体备课开展扎实有效！</p> <p class="ql-block"> 教研组首先打磨的是李萍老师执教的《蓝白之美》，她课前准备充分，目标明确，思路清晰，能够按照教学设计实施课堂教学，逻辑性较强，基本达到教学目的。并且<span style="font-size: 18px;">利用多媒体辅助教学，为学生学习知识做了很好的铺垫。教态自然，语速适中，张弛有度，教学过程中充分发挥学生学习的主体地位，通过听、看、学、画几个环节顺利完成教学目标，教学效果显著！</span></p> <p class="ql-block"> 用蜡烛涂色代替刮浆，水粉颜料代替靛蓝颜料涂色。学生在老师的指导下仿制蓝印花布。</p> <p class="ql-block"> 蓝白之美，深沉的蓝和纯净的白，简洁明快，质朴中带着雅致！</p> <p class="ql-block">作品完成，很漂亮吧！</p> <p class="ql-block"> 本组全体成员积极参与听课，他们认真听仔细记，学思结合，学以致用，用实际行动珍惜每一次学习提升的机会！</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，教研组及时组织评课，老师们积极发言，语言忠恳，各抒己见，对执教老师的课堂活动和教学效果做出了详尽的评价和分析，使得本组整体水平再上新台阶！</p> <p class="ql-block"> 紧接着上场的是年轻漂亮的何晓航老师，她上的是《夏日泛舟海上》，作为年轻的音乐老师，她教学基本功扎实，擅长于打击乐器。在上课过程中及时评价学生的表现，用鼓励的语言和信任的态度来激发学生学习的热情，使学生感受到学习的快乐，体验到成功的快乐。她课堂组织掌控能力强，能极大的调动学生学习的积极性，语言生动形象，教态自然大方，富有亲和力！很受学生的喜欢！</p> <p class="ql-block"> 认真的样子最可爱，看，纸上满满的，都是自己的对新秀老师的认可和期望…</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，三位专业老师从不同的角度给出了建设性的建议。</p> <p class="ql-block"> 体音美信组包抓领导陈书记和我们的领头羊雷校长全程参与听评课，肯定了成绩，同时也给我们提出了新的希望！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，组长贺亚敏老师总结说：一份耕耘一份收获！我坚信只要发挥我们组每一个人的优势，扬长避短，互促互补，积极进取，不断加强自身的修养，提高更好的业务水平，在学校领导的正确领导下，在全体体音美信老师的共同努力下，不久的将来，体音美信组定会趟出一条具有本组特色的教研之路！培养出一个又一个的名师和新秀！</span></p>