校园大舞台，大家一起来，师生共参与，展我新风采。

慧慧

<div> </div><div>——2020-2021学年度龙潭小学校园文化伴你行</div> 尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：<div>大家好！ 欢迎各位，来到龙潭小学！ 今天就由我，为大家系统介绍龙潭小学整体文化体系。</div> 前排教室廊道文化：设置六个园地。涉及我校常规管理工作的六个平台。分别包括：国家大事展示、少先队管理、文体活动开展，课堂教学研究、标兵队伍建设、学生才艺培养等。其中本学期新增设的四个模块分别是—— 书写着教师阳光修炼十二条箴言；北侧是学校教师管理制度；正上方是我校近年来取得的一点管理成绩：2010年被丹东市教育局评为村小管理工作先进单位，2013年，被丹东市教育局评为示范村小。 我们将以既得的荣誉为动力，励精图治，积极进取，为基础教育工作再创佳绩，再创辉煌！ “为心灵解码，为智慧加油”，是龙潭小学，面向社会做出的郑重承诺——学校教育关注少年儿童的心灵健康，关注我们的思维发展。 艺术节活动的开展，活跃了学生的校园文化生活，提升了孩子艺术素养，为师生健康性情的塑造创设了舞台。 教学工作是学校的中心工作，广泛开展教学活动研究，是我校多年来一直秉承的优良传统。图片集中展示了我校教师聚焦课堂，深入研究，提高课堂教学实效的真实画面。 少先队工作，是我校培养学生自主管理能力的平台，也是学校德育活动开展的重要抓手。《学生管理条例》是校领导制定的学生管理常规。该条例，立足本岗，精准施策。成为训练学生养成良好行为习惯的教材。也是我校德育管理的核心内容。 标兵队伍建设，集中展示我校各个班级最优秀的学生代表。其中有品学兼优的三好学生，也有在学习上遥遥领先的楷模。他们为全校学生树立了学习的标杆，是我们大家学习的榜样。 他们是校园的主人，是学校文化的接班人------我们想到了，我们要培养一大批“礼仪文化宝贝”，把学校的历史讲给他们听，将学校发展梦想说给他们听，将学校的文化布局解释给他们听，将学校的一草一木的故事讲给他们听，将校训、校风----的来由说给他们听，将学校班级的规章制度说给他们听-----用他们的耳朵，心灵聆听老师的期待，用他们的嘴巴和思想传播学校的礼仪文明。 其中国家大事栏目，展示了校园防控疫情组织机构，师生防控疫情知识四十条，和在这场突如其来的疫情面前，以习近平同志为核心的党中央，高瞻远瞩，运筹帷幄，精准施策，决胜千里。同时也向同学们展示了，中华民族在抗击新冠疫情的伟大斗争中，医务人员这个群体涌现出来的英雄代表人物。 书是人类智慧的结晶。读书是对经典文化的最有效的传承。而文化则是一个人，一个社会，乃至一个国家根植于血液和灵魂深处的基因。 读万卷书，行万里路。书香飘满校园，文化伴你行。家校联合，一切为了学生，为了学生的一切！学雷锋，做新时代的接班人！ 集体诵——刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！作为新时代的少年儿童，我们将时刻牢记领袖嘱托，不忘初心、牢记使命！勇挑重担，争做栋梁！