示范引领，共同成长——博喻名师工作室成员展课活动纪实

钟文娟

早春时节，阳光轻抚大地，清风细抚心田，空气中处处弥漫着清新的气息，在这个洋溢着希望的季节，乌市五中博喻名师工作室老师展课活动有序开展，博喻名师工作室老师和乌市五中数学教师全程参与。此次活动以听评课为载体，展示了一节节自然不失生动，新颖不失实用的优秀示范课。 备课篇 　　活动前夕，授课教师精心准备、巧妙设计，为了给听评课教师们奉献出一堂高水平的示范课，在课前做了充分的准备工作。 上课篇 　　钟文娟老师是博喻名师工作室一名青年教师，讲课务实。钟老师教态亲切、自然，对学生循循善诱，教学目标明确，教学重点突出，在教学中能贯彻新的教学理念善用数学学科思维导图打开学生学习视野。 　　3月22日钟文娟老师展示的《等腰三角形形复习》一课钟老师与9.11班学生共同展开学习探索，将知识与智慧播撒在课堂的每一个角落。教学设计紧扣教学目标，有效突破教学难点，抓住学生思维困惑点开展教学，有层次的逐步提升，知识点衔接恰到好处，语言亲切自然，富有感染力，板书清晰，教学重难点突出,教学环节完整。 　　周广兰老师是博喻名师工作室的一名优秀的骨干教师，从教多年，有着非常丰富的教学经验。 　　3月29日周广兰老师执教的《18.1.1平行四边形》设计巧妙、思路清晰，流畅，重点突出。在教学中能结合学生的学情特点，注重同学们互相合作，整节课课堂气氛轻松，充分体现教师主导、学生主体作用。 听课篇 　　两位骨干教师踏实笃行的态度，认真严谨的作风感染了每一位听课教师，听课老师们积极参与，认真听课，仔细记录。 　　课堂上，同学们精神抖擞、朝气蓬勃，像极了沐浴在秋日暖阳下的花朵。 说课、反思篇 　　上课后，两位位老师认真从“教材”“目标”“重难点”“教法与学法”“教学流程”等方面进行说课。 钟文娟老师：对本节课比较满意的是，课堂点评及时、到位。本节课的亮点是学生们能一直被课堂内容及活动所吸引，能很好的配合，能积极参与，课堂气氛非常好，教学效果比预设的要好。 周广兰老师：对整体的课堂把控还是很好，课堂中间的小细节还可以再细抠一下，可能会更完美，今后教学中会再接再厉。 评课议课篇 　　说课环节刚刚结束，马上就进入了激烈的评课议课环节，授课老师把自己课堂中疑惑提出来，大家共同探讨当面解决，全体听课者围绕课堂中的问题展开了讨论，听课老师们各抒己见，畅谈收获，并提出中肯的改进意见，智慧的火花发生了碰撞，借鉴优点的同时发现问题及时改进，体现了浓浓的教研氛围。 　　博喻名师工作室坊主点评：俗话说："一个人走的快，一群人走的远"。相信在这些经验丰富的骨干教师的带领与指导下，相信我们这个名师工作室团队会走的更远。从这次的展示课来看,只要把一节课40分钟的时间进行科学合理的分配,在尊重和落实学生学习过程中的主体地位的同时,老师及时有效的发挥出自己在教学活动中的主导作用,课堂上完全可以实现过程与方法目标和知识与技能目标的双落实，希望每位教师都能认真总结，潜心反思，深度交流，进一步提升我校的课堂教学艺术。 “示范引领，共同成长”，此次展课活动的开展，展示了博喻名师工作室骨干教师的魅力和风采，有效发挥了骨干教师在教学方面的示范引领作用，切实推动我校教育教学工作。课堂教学活动没有最好，只有更好，博喻名师工作室的教研活动永远在路上。通过这次活动，愿老师们能有所思考，有所感悟，有所获得，从而真正实现共同进步，共同成长！最好的时光在路上，且行且歌！