<p class="ql-block">主讲：赵卫光</p><p class="ql-block">整理：张海芹</p><p class="ql-block"> 如果没有分数，学生赢不了中考和高考，如果只有分数，学生赢不了将来的人生大考。与教学成绩相比，赵老师更加注重对学生想象力，创造力，实践力，表达力等的培养。因此，赵老师在课堂教学方面进行了大胆的尝试和改革。</p> <p class="ql-block"> 赵老师将他的真实情境的课堂教学细化为以下六个环节：</p> <p class="ql-block"> 从开始的不会开口，到最后的有序表达，从开始的懵懵懂懂，到最后的问题解决，真正的激发了学生学习的内在动力，让学生越学越轻松，享受每一节生物课。赵老师真正的做到了眼中有学生，脑中有目标，心中有路径。所以他成为学生最喜欢的老师，他的课堂成为学生最喜欢的课堂，生物课也成为学生最喜欢的一门学科，他为大家精彩的展示了他的课堂改革和实践的成果</p> <p class="ql-block"> 生活处处皆课堂，校园处处皆教育。菜市场，超市，操场上，草丛，食堂，都是学生学习和展示的重要场所，报告的最后，赵老师还为我们分享了真实情境下学生学习的小日常。</p><p class="ql-block"><br></p>