小学数学教学改革观摩交流心得

湛江市霞山为民实验学校 黄碧清

<p class="ql-block">吴正宪老师的改变学习方式,促进深度学习</p> <p class="ql-block">分析了儿童,教育以及数学之间的关系,作为老师,我们要理解儿童,理解数学,理解教育,才能更好改变方式,促进深度学习</p> <p class="ql-block">不仅要关注儿童学习的心理活动,还要引发儿童追问和思考</p> <p class="ql-block">从数与运算的主题教学,感悟了数本质的一致性,希望打通加减乘除之间的隔断墙。</p> <p class="ql-block">观摩了两位数乘两位数的课堂教学,从实际教学中理解了如何通过改变方式,促进学生的深度学习。从课堂设计等方面去理解数学,理解儿童。</p>

理解

学习

改变方式

儿童

数学

深度

观摩

两位数

促进

教学