<p class="ql-block"> 围绕国家“德智体美劳”全面发展，五育并举的教育方针，庆幼十五园积极探索五育并举实施的有效途径，在社会主义核心价值观培育背景下的幼儿园主题重构的指引下，小班组将五育内容融入主题活动《神奇的圈圈》。在主题活动推进的过程中，幼儿通过判断认识圆圈，通过合作探索圆圈玩法，通过讨论制定游戏规则，通过践行活动展示探究成果……在春暖花开之际，以“圈圈运动会”为依托，激发幼儿参与体育活动的兴趣，帮助幼儿养成热爱运动、坚持运动的好习惯，让幼儿拥有健康的身体，蓬勃的朝气。让我们一起走进“圈圈”的世界！</p> 主题生成篇 探究圈的玩法 <p class="ql-block" style="text-align: center;">…☆…科学常识…☆…</p><p class="ql-block"> 圆是幼儿生活中常见的图形，在幼儿眼中有一定的份量，“圆圆”和“圈圈”有什么区别呢？通过寻找生活中表现圆形和圈形的物体，认识并辨别圆圈，孩子们对圈和圆产生浓厚的探究兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">…☆…语言活动…☆…<br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">认识了圈圈后，我们开始了一场激烈的讨论</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小圆圈怎么玩？</p> <p class="ql-block"> 柔柔说：我会跳着玩。</p><p class="ql-block"> 宸宸说：我喜欢钻圈圈。</p><p class="ql-block"> 硕硕说：小圆圈可以滚着玩。</p><p class="ql-block"> 鹏鹏说：我可以把小圆圈套在身体上。</p><p class="ql-block"> 一一说：我看见有人可以用身体把圆圈摇起来。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 小朋友们说出了圈的各种玩法。孩子们的想法被记录下来,形成了朗朗上口的语言儿歌,他们自信的表达,每位小朋友脸上都洋溢着开心的笑容。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">…☆…美术活动…☆…</p><p class="ql-block"> 在美术《圈圈想象画》活动中，幼儿通过自主联想和想象，创造出各种各样的圆形物体。有好吃的甜甜圈、病毒大怪兽、魔法棒、太空飞船……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">…☆…音乐活动…☆…</p><p class="ql-block"> 艺术来源于生活，孩子们对圈圈器械的喜爱在音乐活动中发挥的淋漓尽致，大胆创编动作，优美的动作和音乐🎶相互融合孩子们的圈圈运动操就诞生啦！</p> <p class="ql-block"> 为了支持幼儿对圈圈玩法的持续探索，经小朋友讨论决定开一场以“圈圈”为主题的运动会。</p> 讨论游戏项目 <p class="ql-block">一一说：我喜欢跳圈圈游戏，妈妈说我属小兔子，跳的最远。</p><p class="ql-block">多米说：我喜欢钻圈的游戏，我钻的飞快。</p><p class="ql-block">爱沙说：我喜欢套圈圈的游戏，我套的可准啦！</p><p class="ql-block">宸宸：我喜欢摇呼啦圈，我可以摇好多个。</p><p class="ql-block">冉冉说：我想要抛圈圈，因为我很有力气！</p><p class="ql-block">果粒说：我是大力水手，我想要滚圈圈，我一定是最快的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">…☆…数学活动…☆…</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子们各抒己见，选择什么游戏进行比赛呢？最终商量决定以少数服从多数的形式，投票表决确定游戏项目。</span></p> 制定游戏规则 <p class="ql-block"> 游戏规则的制定是游戏顺利开展的前提，孩子们决定自己来尝试制定游戏规则。把圆圈拼在一起怎么玩？量一量推圈跑需要多长的距离？圆圈摆一排怎么跳合适？在老师的引导和孩子们共同探讨中，许多游戏项目的各种规则呈现出来，自己制定的规则更有利于孩子们遵守和执行。</p> 在小组商讨中，孩子们创设了多种游戏的多种玩法。 选择适合的游戏项目 <p class="ql-block" style="text-align: center;">遇到问题怎么办</p> <p class="ql-block"> 哪些游戏项目更适合进行比赛呢？我们从游戏场地、材料、安全性、可操作性等方面引导幼儿去发现问题、尝试解决问题，经过多次实践最终确定决赛项目。</p> <p class="ql-block"> 核桃说：摇呼啦圈不能成为比赛项目，因为大家都不会玩，比赛得选择大家都会的。</p><p class="ql-block"> 蜜蜜说：彩虹隧道太轻了，风一吹就会跑，所以钻彩虹隧道在屋里玩可以，在外面不行。</p><p class="ql-block"> 乐乐说：抛圈圈会磕到头，有危险，还是不玩了吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">入选游戏项目</p><p class="ql-block"> ①🥌趣味套圈 </p><p class="ql-block"> ②🚂车轮滚滚 </p><p class="ql-block"> ③🚇圈圈山洞 </p><p class="ql-block"> ④👣蹦跳圈圈 </p> 赛前准备篇 <p class="ql-block"> 运动会前期，我们精心筹备运动会使用的道具。哇，轮胎太脏了，我们给它洗洗澡！孩子们自己动手用小抹布将轮胎擦拭，干抹布擦一遍，不行，还是很脏，湿抹布再擦一次。在劳动中孩子们逐渐掌握劳动的方法，也培养了孩子们不怕脏不怕累，认真劳动的好品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们参与到海报和班牌的制作</p> 圈圈运动会 班级初赛精彩回顾 <p class="ql-block"> 本次活动由初赛和决赛两部分组成，各班级根据比赛项目选出优胜者，确定决赛名单。</p> 霸王争夺赛 <p class="ql-block"> 伴随着熟悉的旋律，踏着整齐的步伐小运动员们向我们走来。他们热爱运动，个个藴藏着无限的能量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 用圆圈作为器械表演器械操。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">游戏名称：《趣味套圈 》</p> <p class="ql-block"> 游戏规则：幼儿站在指定位置，双手拿圈向前抛掷，身体保持平衡，套到圈多的小朋友获胜。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子们积极踊跃地参与到游戏活动中，用稚嫩的小手拿起圈，瞄准独角椅，认真专注地抛出漂亮的弧线。场外拉拉队的呐喊加油声，也丝毫不会分散注意力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戏名称：《车轮滚滚》</p> <p class="ql-block"> 游戏规则：每名幼儿一个轮胎，听到开始口令后，双手放在轮胎上方交替向前滚动轮胎，最先到达终点小朋友获得胜利。</p><p class="ql-block"> 在比赛中，小选手目视前方，眼、手、脚协调配合。可是比赛也并非是一帆风顺的。有时车轮倒下了，有时小车轮偏航了，有时小选手和小车轮一起摔倒了，有时其他选手都已完成，只剩一名选手…</p><p class="ql-block"> 在一场比赛中，小选手勇敢面对困难、挫败，积极迎接挑战，信念坚定、毅力顽强这样的好品质在孩子们身上尽显。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戏名称：《圈圈山洞》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 游戏规则：幼儿分组进行游戏，一组幼儿手持圆圈席地而坐，保证圆圈不倒，行程稳定的圆圈隧道。另一组幼儿从起点出发，钻过圈圈隧道，最先到达终点的小朋友获得胜利。（两组幼儿需互换）</span></p><p class="ql-block"> 钻山洞游戏是幼儿最喜欢的运动游戏，比赛中钻山洞的选手努力用自己最快的速度完成比赛，持圈的选手用认真的态度对待自己的任务。钻圈项目不仅锻炼孩子们大肢体运动能力的发展又培养了孩子们坚持不懈、认真专注的精神！看👀宝贝们在钻圈圈时候多么认真可爱！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戏名称：《纸团回家》</p> <p class="ql-block"> 游戏规则：每名幼儿手握两个纸团，通过圆圈、跨栏等障碍，最先到达终点并把纸团放到指定位置的小选手获胜。</p><p class="ql-block"> 每一个障碍都需要小选手遵照规则完成，双脚向前跳、向上跳，双手保持平衡。选手们充满活力勇敢的跳过眼前的障碍物，向着终点努力前进！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">胜利时刻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">颁发奖状</p> <p class="ql-block"> 通过“神奇的圈圈”践行活动的开展，孩子们在轻松愉悦的氛围中体验到体育游戏的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感。孩子们通过自己的努力为班级争得荣誉，这些奖状代表着坚持、勇气、自信、合作，相信这些精神会伴随孩子们慢慢长大。</p> <p class="ql-block"> 每一份温暖的教育，都是从相遇开始的，这场相遇，关乎孩子、关乎家长、关乎老师，更关乎我们共同育人的梦想！愿我们以梦为马，不负育人使命，携手共育好孩子！</p> 运动会精彩回顾