<p class="ql-block"> 书籍是全世界的营养品，生活没有了书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。</p> <p class="ql-block"> 阅读这么重要，在当今背景下，如何让学生动起来？如何让学生读得更多更好？如何知道学生到底读了多少？读得怎么样？我们带着这样的困惑全体语文老师共同在一起探讨做出了如下的阅读策略：</p> <p class="ql-block"> 先由我们学校李自树老师给我们培训了整本书阅读交流的讲座，使我们老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 接着大家又制定了阅读计划和订阅了阅读书目：</p> <p class="ql-block"> 校园内合理设置阅读文化环境，出黑板报班级图书角等活动，健全建立班级阅读管理体系.</p> <p class="ql-block"> 我校将课外阅读纳入整个语文课程体系，使其不再是可有可无的部分，以学生语文素养为核心的课程内容，在课程上安排实行三三三制，课文阅读教学、课外阅读教学、写作教学三分天下。每天中午安排学生半小时读书时间，同学们读上了自己喜欢读的书，看他们读得多开心，多认真呐！</p> <p class="ql-block"> 整本书的书汇报开始了，同学们自信地走上讲台，开始汇报，台上一个个同学认真分享，台下同学们静静的聆听，还不时的有阵阵的笑声和掌声。</p> <p class="ql-block"> 还有形式多样的读书心得演讲，辩论赛，课本剧读书，诵读表演等活动</p> <p class="ql-block"> 今后我们还让学生建立自己的读书成长册，或每个班级每学期进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，孩子们通过阅读整本书，这个有效途径养成良好的阅读习惯，丰富阅读积累，在老师与孩子们享受百草丰茂的同时，必将与语文课程改革同步，深入探索，我们坚信灯火纸窗修竹里，为阅读，促成长，润心脾…………</p>