<p class="ql-block"> 三月，是春天的季节，三月，是花儿的家园。“迟日江山丽，春风花草香。”暖风拂面，又到了闻花香，听鸟鸣的春季。阳光灿烂，春暖花开，它们笑着，张来了小嘴，吸着春天的气息，互相笑开了颜。春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 春天代表希望，春天充满生机。春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由的奔跑在明媚的春光里，让欢乐的笑声落在春天的每个角落。春天还是一个充满好奇的季节，风变暖了，树发芽了，自然界点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天来了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的重点。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">找春天</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为了更好地让幼儿了解春天，感受春天，蓝精灵班开展“寻找春姑娘”活动，体验季节的变化和大自然的神奇。</span></p> <p class="ql-block"> 春天，在幼儿园的菜园里。菜园里的小麦又长高了不少，青菜也探出了头，油菜花已经长出花苞啦😁</p> <p class="ql-block"> 春天，在小路旁。路边的灌木丛已经慢慢冒出了新芽，有的叶子也慢慢染上了翠绿，几颗桂花树也悄悄地露出了嫩芽，他们都想看看春天的美景！</p> <p class="ql-block"> 春天，在长满油菜花的菜园里。小朋友们拿着图画，寻找“春姑娘”，感受不同景物带来的不同美感，不同颜色带来的不同“春姑娘”，一个个脸上洋溢着的笑容，就知道孩子们收获满满😄</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 春天，在小朋友的眼睛里。孩子们通过亲身体验、观察👀，加深对春天的认识。</p><p class="ql-block">👧：“老师，小树都发芽啦～🌳”</p><p class="ql-block">👦：“它长出来了好多绿叶子。🍃”</p><p class="ql-block">👧：“老师，那里有开的花。🌸”</p><p class="ql-block">👦：“小草也长出来了～🌱绿绿的，摸起来软软的。”</p><p class="ql-block"> 小朋友们都非常欣喜的争先分享着自己的发现。🙋🙋🙋</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">画春天</span></p> <p class="ql-block"> 春天的颜色是五彩缤纷的，那么小朋友们心中的春天又是什么样子的呢？让我们一起来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 教师围绕“春天”这一主题，与孩子们喜欢的美术表现形式相结合，让孩子们通过活动感受浓烈的美丽的春天气息，同时，激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿用自己的想法，绘画出心中的春天，促使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 春天是一个万物复苏、充满生机的季节，也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。通过本次寻找“春姑娘”的活动，孩子们不仅增长了相关知识，萌发了对春天的热爱，还享受了大自然带给我们的乐趣，了解大自然的神奇之处。愿这美好的心情，如雨露春风🍄伴随孩子们健康快乐的成长❤️！</p>