春风十里梦起航听课把脉促成长——中宁县第九小学教育集团语文“听课月”活动记实

环环

东风收尽余寒，万物复苏萌芽，岁月未曾老，又是一年春光好！为打造“轻负担、高质量的优质教育典范学校”，进一步夯实教师的教学基本功，提升我校教师的专业水平，关注教师的“真教”和学生的“在学习”与“真学习”，特别是以解决课堂教学实践中存在的问题为出发点，全面提高课堂教学质量，学校决定以“课内比教学”活动为抓手，开展语文“听课月”活动。学校特邀教育局语文教研室叶涛教研员为语文课堂问诊把脉。课堂活动开展以来，学校领导高度重视，周密安排，确定杨冬梅、毛建芳、牛小青三位老师为全校教师上一节示范课。上课类型为语文课的汉语拼音及识字教学、阅读教学、习作指导课等。各校区认真组织，扎实实施，共听课78节。全体语文教师深入课堂，研究课堂，提高课堂教学有效性。全校形成了“竞技课堂，超越提升”的浓厚教研氛围。 　　骨干教师及教学经验丰富的教师首先登台献艺，为急需成长的青年教师抛砖引玉。日征月迈，寒暑易节。岁月叠加给我们的不仅是白发，还有智慧；流年勾勒出来的不仅是年纪，还有成长。 　　长江后浪推前浪，江草江花处处鲜。青年教师勇于争先，力争"青出于蓝而胜于蓝"。 　　巢成雏长大，相伴过年华。教师关注学法指导，关注学情，悉心指导，耐心帮扶，不让一个孩子掉队。 　　校际间教研共同体的建立，不仅创设了浓厚的研训氛围，达到相互学习，共同提升，以研促教的目的，而且促进了学校之间，教师之间的精准帮扶，从而实现学校间研训活动的均衡发展。 　　此次语文“听课月”活动在教研室叶涛教研员一番意味深长的叮咛中圆满落下帷幕。叶涛教研员纵观本次活动，他认为在这次听课活动中，每位老师都能研读教材，落实语文要素，找准理解训练点，对难点字词与课文内容的理解教学颇具巧思。语文课堂上，最动听的是朗朗书声，每位老师都能用朗读来促进理解，用理解来提升朗读。 语文素养是综合性素养，语文教学要进行听说读写的综合能培养。好的课堂，一定是群策群力的课堂，一定是“一群人思维的狂欢”盛宴。好的课堂，一定是做到了“智”的开发+“理”的开悟+“情”的碰撞，可以以此为标准来衡量自己的课堂实效。 　　三月春风来，花向心头开。“听课月”活动虽然结束了，但是立足课堂，夯实基础，狠抓教师能力提升，将是我们亘古不变的追求与坚持。竞技课堂，超越提升，我们一直在路上。