<p class="ql-block"> 幼儿园之间的相互交流是知识经验共享的重要平台，为提升老师们的专业水平，开阔视野，更好的促进自主游戏的开展。3月30日下午，在杨新峰园长的带领下，我们参观了惠民县第一实验学校幼儿园。此次参观，使我们受益匪浅，为今后自主游戏的开展提供了良好的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 我们首先参观了幼儿园自主游戏的现场，孩子们的自主游戏让参观的老师们不禁驻足，相互探讨，同时也对惠民县第一实验学校幼儿园老师们的智慧和敬业精神表示由衷的敬佩。</p> <p class="ql-block"> 观摩完现场，我们又进入到活动的第二场地聆听报告。惠民县6所幼儿园的园长，对自主游戏的开展进行了分享交流。它们有的来自县直幼儿园，有的来自乡镇幼儿园，不管来自哪里，都分享着对自主游戏的探索，对孩子们的爱。</p> <p class="ql-block"> 惠民县教研室学前部薛红梅主任提出要把握资源意识：“不要看着别人锅里的馒头，忘了自己锅里的米饭，要学会从自己出发，接纳自己与别人的不同。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 滨州市学前教育名师工作室主持人宋立芹园长指出“在自主游戏中最重要的是要盘活环境，要为幼儿提供适宜的环境材料，只有这样才能创造出自主游戏更多的“哇时刻”！”</p> <p class="ql-block"> 最后，滨州市教科院学前部史吉海主任作出几点要求：</p><p class="ql-block"> 一是科学梳理自主游戏出现的困惑。</p><p class="ql-block"> 二是结合当地实际，积极促进自主游戏的开展。</p><p class="ql-block"> 三是立足学前教育发展形势，推动学前教育高质量发展。</p><p class="ql-block"> 四是善于总结、反思，研究自主游戏，落实自主游戏，促进儿童的科学发展，健康成长。</p> <p class="ql-block"> 跨县域观摩学习，有效地促进了两县幼教事业的发展，多方位的交流合作。游戏是儿童的天性，是儿童特有的学习和生活方式。在今后的工作中，我们将在反思、学习、实践中不断提升自我，促进自主游戏的开展。</p>