教师展示篇 <p class="ql-block"> 为了进一步提高幼儿园教师自制教玩具的水平，提高幼儿教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制教玩具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用，我园举行了幼儿教师自制教玩具评比活动。</p> 教师操作篇 <p class="ql-block"> 教师们充分利用了各种废旧材料，挖掘材料的特性结合自己的创意，遵循幼儿发展的规律，发挥教玩具实用性最大化，一物多玩等原则。</p> 教师点评篇 <p class="ql-block"> 教师对自己的作品从名称、功能、玩法等方面进行了详细的讲解。作品体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性的特点。充分展示了教师们勇于创新的精神👍</p> <p class="ql-block">看，教师们的自制教玩具不仅仅具有多种创新的玩法、趣味性，而且十分得生动形象，具有操作性与实用性。</p> 评价颁奖篇 <p class="ql-block"> 通过每位老师的综合评定。我们发现，教师们的自制教玩具呈现如下特点和发展趋势：一是教师参与度高，自制教玩具质量有一定提升。二是教玩具的结构简易，因地制宜使用材料，安全环保。三是丰富了幼儿现有教育资源，功能独特，一物多玩。</p> <p class="ql-block">活动最后，韦园长对本次教玩具评比活动进行点评及颁奖。</p> <p class="ql-block"> 本次自制教玩具评比活动充分展现了我园教师的创造性和敬业精神,加强了我园教师的基本功训练，也激发了教师们进一步去探索玩具、教具与教学活动有机结合的兴趣。</p>