同课异构展风采，专家讲座助提升——记陂西中学联手梅州市黄春兰名师工作室举行教研活动

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2021年3月26日星期五，春路雨添花，花动一山春色。在彭远辉校长统一部署下，兴宁市陂西中学英语教研组李苑兰带领全体英语老师精心筹划了一次别开生面的英语教研科研活动——“初三英语同课异构活动暨名师专家微讲座”。本次教研科研活动得到了梅州市教育局、兴宁市教育局、兴宁市教师发展中心、梅州市黄春兰名师工作室等单位的大力支持。陂西中学行政领导、梅州市黄春兰名师工作室成员、陂西中学英语教研组、初三年级学生等共100多位人员参加此次活动。一、欢迎访问嘉宾 彭远辉校长和领导班子随同梅州市黄春兰名师工作室成员参观校园 远道而来的客人醉美于美丽别致的校园 陂西中学党政班子与梅州市黄春兰工作室成员合影留念 彭校长向到访的专家学者介绍学校的基本情况和特色办学理念 二、同课异构教学活动 同课异构即相同的课题，不同的演绎，教师通过互相观摩课堂，既感受到不同的老师对教材的个性解读，又领略到不同的教学风格达成不同的教学效果，让教师在比较、反思、碰撞的过程中促进专业成长。 　　上午9：10，第二节课，初三（1）班，首先闪亮登台的是我们学校婀娜多姿、温文尔雅的王利梅老师。这节课属于初三Unit 13 Section B 2b任务型阅读课，整节课王利梅老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。引导学生积极参与教学活动，圆满完成教学任务。老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动地配合课程。尤其一大亮点是王利梅老师引导学生DIY环保手工制作这一块，把学生的保护环境意识提升到参与实践行动，让学生在环保意识和劳技创作中做到有机统一。整节课里，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养创新思维能力的积极尝试，充分利用现代教学手段和自编导学案资源，这也体现高级教师的魅力，让人不禁佩服。 　　上午10:10，第三节课，由来自被称为粤东三山名校之一的大埔县虎山中学的饶辉年老师授课。饶老师往讲台一站，初三（2）班的学生就被饶老师清新俊逸、探扇浅笑的外表所深深吸引。中学英语高级教师饶辉年老师富有激情，有着极强的感染力，课堂活动丰富，形式多样，充分调动了学生学习的积极性和主动性，整节课初三（2）班学生也充满了学习的热情。这节课属于任务型阅读课，整节课流程流畅，任务衔接非常好，学生清晰明白老师的教学流程和学习任务，清晰可见老师的教学设计的科学性，也看出饶辉年老师的教学专业素质高。他特别注重培养学生的发散思维与阅读能力，为学生构建了一种互动及共同体验快乐的多元课堂。他的课由浅入深，从文章内容逐步走向挖掘文本内涵，由文章升华到情感的交流，引发学生对保护环境的思考。 三、教研探讨交流会 授课老师王利梅、饶辉年2位老师分别向参与教学研讨的30多位同行分享了他们的教学设计、教学思路和教学反思。 　　“梅州市最美教师”兴宁市华侨中学的黄桂芬老师对王利梅老师的公开课进行精彩点评，她认为王利梅老师的这节教学公开课，教学方法灵活多样，整节课亮点纷呈，一开始就用小组比拼的方式，学生们个个都想要赢得比赛，获得奖品，让学生在最短的时间内，使学生进入最佳的学习状态。能熟练运用现代化教学手段，如lucky dog的环节设计很好，充分调动学生的积极性。 　　“兴宁市教书育人优秀教师”李苑兰美女组长对饶辉年老师的公开课进行精彩点评，她细心地发现饶辉年老师最大的亮点有两个:一是用情境教学法教学生词，让学生更好理解，更易掌握。二是用小作文形式把本节课重要单词、短语串连起来，既锻炼了学生口头表达能力，又训练了他们的写作能力，起到了画龙点睛、完美收场的效果。这点特别适合农村中学的教学。 　　整个教学研讨会上与会教师围绕人教版初三英语《We are trying to save the earth.》阅读课。王利梅、饶辉年2位教师为大家呈现精彩的同课异构展示课，与会教师围绕2节课和英语教学进行广泛深入的交流研讨。研讨交流中，与会教师热情洋溢，积极踊跃，各抒己见，畅所欲言，既肯定优点长处，又指出缺点不足，还分享改进建议。特别是名师黄春兰给2位讲课教师一一把脉，对话交流，启发诱导，细致入微，既有切中肯綮的精彩点评，又有真诚恳切的热心关怀，让与会教师受益匪浅。 　　以研促教，教研相长。教育在继续，我们在路上。本次教研活动让我们不仅清楚地了解到了不同教师对同一课题的处理策略，而且客观地感受到了不同教学风格和教学策略所带来的不同效果。“学然后知不足，教然后知困”，相信通过本次活动，教师们会在以后的教学中加深对教材多角度的研读，更新教学理念，优化教学环节，落实学科素养，打造高效课堂。四、聆听专家微讲座 　　梅州市名教师工作室主持人黄春兰为陂西中学全体英语老师开设一堂微讲座《新时代教师专业成长的路径与策略》。黄春兰名师的讲座分为三部分：1、专业成长内涵 2、教师专业成长路径与策略 3、实现专业成长 　　她基于自己的20多年成长心得以及未来的行动方向为背景，与到会30多位英语老师一起探讨、分享了作为一名新时代教师在面对工作困惑、职业规划、课堂改革、理论提升、精神追求等解决办法和努力方向。陂西中学的全体英语老师听完讲座后醍醐灌顶、俯拾仰取。黄春兰名师的那句话“你今天的所有优势必然会被明天的趋势所取代，人的潜力是无限的，而潜力的源泉永远在于人的精神世界。”很长很长时间定格在老师们脑海中回荡着、思考中……五、彭远辉校长寄语 　　同课异构、交流研讨和专家讲座结束后，陂西中学党支部书记、校长彭远辉作总结讲话。首先，他代表兴宁市陂西中学全体教职工对梅州市黄春兰名师工作室来我校传经送宝表示由衷的感谢。然后他重点强调名师专家在教学教研、交流研讨活动中的重要性，希望与会老师珍惜这次来之不易的学习机会，谦虚谨慎，认真学习，把这次研讨活动有限的学习空间与时间拓展到未来，为自己的专业成长和教学教研水平的提高积蓄力量，教研结合，学以致用。近年来，在分管教学工作的余仿彬副校长主导下，陂西中学英语教研组积极开展系列教研活动，目的在于搭建教师业务成长平台，提升教师学科专业素养，提高学校的教育教研水平。教研是一个永恒的话题，教师永远走在教研的路上，在交流中成长、在实践中提升，永不止步。最后，彭远辉校长宣布本次活动圆满结束。 摄影：范伟霞 撰稿：英语教研组审核：彭远辉