<p class="ql-block">观察时间：2021.3.4</p><p class="ql-block">观察地点：户外活动（骑行区）</p><p class="ql-block">观察人物：全班幼儿</p><p class="ql-block">观察教师：笪婷婷</p><p class="ql-block">观察目的：遇到问题能否在成人引导下自主解决并能遵守游戏规则。</p> <p class="ql-block">天气一天比一天暖和了，鸟语花香，春天似乎悄悄的降临在幼儿园。孩子们对户外骑行区小车的热情始终念念不忘，这周孩子们终于如愿以偿的自主选择了小车，充满期待的来到了骑行区。</p> <p class="ql-block"> 开始的时候，他们十分的兴奋。看到小车，一头“扎”进去：“这是我的车，你们别动” “这是我先看到的，我先来……” 似乎每个人都在宣誓着自己的主权。但是车的数量有限，怎么办呢？孩子们手足无措，只能眼睁睁的看着我，向我投来了恳求的目光。</p><p class="ql-block"> 此时的我没有立即给予孩子答案，我问他们：“你们觉得怎样更好呢？”“老师，我们可以两个人骑一辆小车，然后过一段时间换”。这个时候，所有的小朋友都在鼓掌，同意这个解决办法。</p><p class="ql-block"> 为了更好的了解每个孩子对小车的熟练操作程度。我们让孩子们自由组合一个人骑行或者两个人一组，给孩子们讲了规则、注意事项、并叮嘱哪些动作是危险的。很快他们组合好就踏上了快乐的骑行活动。看！他们的骑的多好啊！</p><p class="ql-block"> 他们有多种组合形式：男女同行、女生一组、男生一组。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在行进的过程中出现了小意外：两个小朋友撞在了一起可是怎么都扯不开怎么办？他们陷入了困境。刚开始只是觉得对方都有错误，觉得是由于对方的失误才使得两个车缠绕在一起没有办法分开，所以始终没有解决。小朋友们听到他们的争吵，大家都围了上去你一言我一语通过各种方式进行解决，但是始终没有效果。</p><p class="ql-block"> 这时候我走过去，轻轻的告诉小朋友：“孩子们我们要动脑筋仔细想想，车子缠绕在一起是不是应该让上面的小朋友下来，看看情况，然后调整方向，慢慢驶出去”。紧接着我就问：“那我们怎么才能避免这个小车相撞的大麻烦呢？”“我们需要小警察，走错了就不能玩了”“我爸爸就是警察👮”“我们还有做个红绿灯”……小朋友想到了好多办法，棒棒哒～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 瞧，这次孩子们受到了启发，慢慢的将车分开来，还选了两个小交警呢😊这样孩子们下次再遇到同样的问题，就能够自己想办法很好的解决啦🥰🥰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 经过了每个孩子们的不断尝试骑车，我发现我们班大多数的孩子都会骑车，并掌握了部分技巧，有了一定的自主骑行能力。最后孩子们，将车子“送回家”，和车子度过了简短的快乐时光。</p>