<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。同样的开学季，不一样的新视角。为扎实做好教研工作，提高邵原二中的生物教学质量，发展教师的专业素养，提高教师教育教学水平，我校校长李卫国特邀请市教育局教研室的生物教研员李战营莅临我校指导教学工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、课堂展示 <p class="ql-block"> 我校生物老师徐永华进行新授课《流动的血液》教学，通过出示目标，提出问题合作探究，形成知识——初步应用，巩固知识——回眸课堂，质问升华，环环相扣的问题设计，由浅入深的习题选择，让学生们跟随她的节奏，大胆发言，积极展示，热情地参与其中。</p> <p class="ql-block"> 邵原一中何志琦老师的讲授内容是八年级《生物的遗传和变异》单元复习课。她根据学生的情况，通过出示课程标准具体内容要求：考纲导读、概念辨析、精讲提升、聚焦中招等环节进行授课，思路清晰，步骤合理，有针对性的突出教学重难点。</p> 二、评课议课 <p class="ql-block"> 李战营老师首先对我们两校生物教研组的工作给予了肯定，然后就两位老师的课分别进行点评：</p><p class="ql-block"> 徐永华老师在讲解血小板、白细胞、红细胞的功能及结构时运用表格的形式总结并进行对比，有利于学生更好的进行理解记忆。</p><p class="ql-block"> 何志琦老师在讲授复习课时，思路清晰并能根据学生实际情况强调重点知识，这一点值得肯定。</p><p class="ql-block"> </p> 三、专家指导 <p class="ql-block"> 针对七年级的新授课李战营老师给出了指导意见：1.建议讲课内容最后进行总结升华；2.注重学生经验，基础的把握，将复杂问题简单化；3.考虑到学生实际，注意学生起点问题；4加强培养学生三观：世界观，人生观，价值观。</p><p class="ql-block"> 针对八年级的复习课，李占营老师表示：遗传与变异是中招必考题，难度较大，相对来说较为重要；复习课要进行单元备课，框架图和板书很有必要；讲清概念同时要适当拓展延伸，联系现实生活中的热点问题，例如新冠病毒等。</p> <p class="ql-block"> 独行慢，众行远。“教”以心，“研”以致远，坚定不移走课改之路，坚定不移以教研兴校，坚定不移开展学科教研活动，已经成为我们的工作常态。邵原二中全体教师将砥砺奋进，创新求真，扬教研之帆，启教学之航，共同开启教学教研的新篇章！</p>