总结促提升，反思谋超越

爱是蓝天白云

2021年云南省第一次高中毕业生复习统一检测成绩发布之际，罗平县第二中学及时召开成绩分析会，并荣幸地邀请到罗平县教体局教研室主任王定国老师和罗平县教体局原教研室主任、正高级教师杨泽学老师莅临我校指导高三备考工作。 　学校党总支书记、校长方宝坤，高三年级分管副校长李东平，教学副校长牛天箫，各处室负责人，高三年级级部主任、班主任和备课组长共同参会。会议分五项议程，由校长方宝坤主持。 　首先，李东平副校长介绍本届生源情况及学生备考情况，并就学生的考试成绩未达到预期的原因做出分析，他指出我校高三学生没有养成良好的学习习惯、学习缺乏主动性和内在动力是学生成绩未能取得突破的重要原因，同时教师教学的针对性也需要进一步加强。 　　牛天箫副校长对2021届省一测成绩进行多维度、多角度的分析，就高三的教学提出三点建议：一、知识清单过，把核心知识列出清单继续巩固加强；二、上好回归拓展课，回归基础、回归教材、回归学情，结合近年高考进行适当的拓展；三、真题归类做，让学生把近3至5年的高考真题分类归纳整理。 　杨泽学老师全面诊断我校高三年级省统测成绩后建议高三备考：战略上：深入研究、把握方向、精准备考。 战术上：一、注重学生信息的获取、加工、输出能力的培养；二、重视基础知识的巩固、基本技能的培养；三、重视近三年高考试题的价值；四、紧扣学情、大胆取舍。最后，他希望教师们能在教学中充分展示自身智慧，成就学生的同时也能成就自己。 　教体局教研室主任王定国老师表达了教体局对学校发展的支持和关心，他强调学校教学要以数据为指引、理性分析、定位定标，建议：一、树立三年备考思想，重视学生学情分析；二、教育教学要大胆革新，创新驱动；三、学生知识体系的构建、能力的提升要循序渐进，要从学生认知规律出发把知识问题化、情景化；四、教师要尊重学生个体的差异、深入研究差异、力争缩小差异。 最后，王主任充分肯定了方校长“一手抓教学质量的生命线、一手抓特色教育的风景线”发展思路，他希望全校教师以方校长为核心同心、同向、同力抓好教育教学工作，能饱含热情、充满激情地工作和生活。 　会议最后一项议程，由方校长做总结发言。他感谢教体局领导对学校发展的关心和重视，希望教师们领悟教体局领导提出的宝贵建议和意见。 方校长强调学校将进一步落实“三抓实一保障”，即：抓实备考过程，补齐学生知识短板、构建学生知识体系；抓实教学教研不错位，把握高考导向；抓实一本、本科临界生的分层教学工作，变“可能”为“一定”，关注、鼓励后进生，绝不放弃任何一位学生；学校定尽最大努力服务高三，为高考保驾护航。最后，方校长向教体局领导郑重表态，他说：“请领导放心，罗平县第二中学一定坚定信心、砥砺前行，绝不拖罗平县教育的后腿！”