<p class="ql-block"> 3月30日，迎着三月的朝阳，临沂市小学语文送教活动在临沂市教育科学与发展中心主任陈中杰及河东区小学语文教研室主任许晓玲的带领下，来到了河东区八湖镇刘店子中心小学。同时，参与此次活动的还有两位送教活动骨干教师——高原老师和李宝存老师。为期一上午的送教活动，有精彩纷呈的骨干教师示范课，也有来自于陈主任的关于“深度学习”的专题报告，令在场的一线教师获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 首先，第一堂课是由高原老师执教的三年级下册第20课《肥皂泡》。课上，高原老师由古诗中儿童嬉戏玩耍的活动引入本课吹肥皂泡，在激发学生学习兴趣的同时，也唤起了孩子们心中对童年趣事的欢悦之情。整堂课通过让孩子们联系生活实际，发挥想象，感受到了玲珑娇软而又五彩缤纷的肥皂泡，收获了知识的同时也感受到了美好童年的无限欢乐。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是由李宝存老师执教的三年级下册第21课《我不能失信》。在本堂课中，李老师通过引导孩子们梳理:什么时间?哪些人？什么事？快速地让学生们表达出了本篇课文的主要内容，很好地训练了孩子们的总结概括能力，通过激励孩子们联系生活实际，理解难读懂的句子，体会小庆龄“一个人在家很没劲，却不后悔”的心情，继而让学生体会到诚实守信这份品质的宝贵。让孩子们在收获童年快乐的同时，在故事中寻找成长的密码。</p> <p class="ql-block"> 台下的老师们认真观摩学习，并及时写下了听课记录</p> <p class="ql-block"> 第三个环节是由陈中杰主任带来的《基于深度学习的单元整体教学》专题报告。他以“虚假学习”、“浅表性学习”为例，讲授了“深度学习”的深刻内涵。他指出:深度学习同时是以单元学习为特征而展开教学活动的设计。他从为什么实施单元整体学习，如何实施等方面进行了细致地讲解，强调一个单元就是一个学习事件，一个完整的学习故事，一个微课程。他指出:语文教师要注重单元整体学习，以引导学生形成结构化知识，避免学习内容与学习活动的碎片化，同时他结合了两位骨干教师的课例进行了分析总结，为我们以后得备课及教学都指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 一上午的送教活动学习，有交流的碰撞，有思维的火花。活动之余更多的是对自己以往工作的反思，以及对今后工作的长远规划。通过此次活动，也激励着每一位教师在今后的工作中，扎实开展教学，教学中要纵观整个单元，整本书，开展连续性的教学工作，让深度学习与单元整体的学习建立起联系。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，赵清华校长也对在场的所有教师提出了今后的工作要求。他要求所有老师们，要将陈中杰主任此次的重要报告内容进行细致地认真的学习，认真备课，扎实推进今后的教学工作，把刘店子小学的整体教学水平推上更高的台阶。</p>