科学命题，有效备考——海南白驹学校政治组第6周教研活动

宋小妹

命题

法治

教材

命制

试题

素养

道德

中考

学科

老师

　　试题命制专业能力是教师的一项必备技能，是目前新时代对教师提高教育教学质量提出的更高要求。

　　3月29日下午，怀惴着学习之心，我们来到了海景学校参加此次培训。

　　步入海景学校，宽敞整洁的校园给我们留下了深刻的印象，也给学习的心情增添了几分愉悦。

　　本次培训的主持人是海口市教培院的吉秀丽老师，会议伊始，吉老师介绍本次会议的主讲人及会场注意事项。今天的会场甚是热闹，座无虚席，老师们的学习热情高涨。

　　主讲人：海口市第一中学王爱萍老师

主题：道德与法治试题素养立意命题启示

王爱萍老师是2020年海南中考道德与法治学科的命题者之一。王老师结合2020年道德与法治中考试题做试卷分析，在试卷分析中渗透命题方法与技巧，并针对2021年中考备考给老师们提供了宝贵的建议。

　　总的来说，试题命制要重点做到以下几点：

1. 清楚命题背景。
2. 明确命题的依据与原则，道德与法治学科的命题依据是教材、课标、青少年法治教育大纲，其中重点依据是教材。
3. 明确考试内容、试卷结构与题型。初中道德与法治三大板块知识结构分值要牢记心中，“成长中的我”约25%，“我与他人和集体”约25%，“我与国家和社会”约50%，其中法治内容不低于30%。
4. 命题要明确考点细目，试题内容分布应全面覆盖教材。
5. 试题命制要尊重教材，厚植学科素养。
6. 聚焦时代主题，核心价值引领，走向核心素养。引领教学，精选热点，巧妙设题，强化素养立意，淡化猜题押宝。
7. 主观题命制要注重问题设计“精准有梯度”，彰显学科能力立意。围绕题目主旨，按照“是什么”“为什么”“怎么样”的逻辑关系创设问题。
8. 关注学生能力水平分层，答案设计“多元开放”，让素养立意落地。

　　讲座最后，王老师给我们提供了几点建议：

1. 念好教材这本经。
2. 加强学法指导，尤其是主观题答题技巧训练。
3. 认真研究考试说明及省中考指导意见。
4. 善借成功经验，决胜今年中考。

　　会议最后，吉老师作总结并提出四点要求和期望：

1.回归教材，夯实基础，包括正文与探究栏目的联系。

2.命题的落脚点是教材，研究真题走向，真题与教材的联系，学会用教材研究真题，懂得改编题。

3.关注年度热点和时间段，学会引用热点资源，研究如何得从热点内容中引出设问。

4.重拾海口市历年模拟题，认真研究，替换过时素材，可保留设问或创新设问。

　　命题容易，但要科学命题，让道德与法治学科素养真正落地，并能够让试题真正为备考服务却是不易的。作为初中道德与法治学科教师，要深入研究中考命题导向和命制要求，以中考试题命题和考查的理念引领教学实践，不断加强自身试题命制的专业能力，促进教师能力和素养的发展，切实提高道德与法治学科的教学质量，充分发挥思想政治课在新时代所担当的育人功能，真正落实立德树人的根本任务，做好思想政治课课程活动的主导者和实施者，做好学生健康成长的引领者。