<p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(254, 254, 254); color: rgb(1, 1, 1);">为了培养孩子们的阅读习惯，让孩子们从小爱上阅读。在春暖花开的季节里，我们再次迎来“读书月”。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(254, 254, 254);">我们将以“我阅读，我快乐”为主题开展系列活动。</span></p> <p class="ql-block">1.亲子阅读，你我与共</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">书是我们诚挚的朋友，亲子阅读可以让家长与孩子一起遨游在书的海洋当中，在这片海洋当中，孩子们可以提高他们自身的本领，锻炼他们的口才和表达能力，与此同时家长在与孩子遨游过程中可以互相学习，增进彼此之间的感情。看，</span>我们的亲子阅读是多么的认真！</p> <p class="ql-block">俗话说：播下一个行动，收获一种习惯。为了帮助孩子们养成一个良好的阅读习惯，我们制定了亲子阅读21天记录表。</p> <p class="ql-block">2.图书漂流，书香传递</p> <p class="ql-block">为了给孩子们创建一个好书共享，好书共读的平台，让书籍流动起来，增进孩子们爱书、爱读以及环保资源再利用的情操，通过家园合作的形式，鼓励家长给小朋友带一本书来幼儿园，每周进行交换阅读。</p> <p class="ql-block">每周五下午，孩子们都会迫不及待的挑选自己喜欢的图书带回家，和爸爸妈妈一起分享阅读的快乐！</p> <p class="ql-block">3.同伴共享，你我担当</p> <p class="ql-block">孩子们把书带回家和家长一起阅读有了很大的收获，他们也特别期待来幼儿园和小朋友一起分享。</p> <p class="ql-block">在与同伴分享活动中，孩子们对《安的种子》这个绘本特别感兴趣，同样的莲花种子，为什么安能种出来，而本和静没有种出来呢？也请小朋友为大家一起分享这个绘本。</p> <p class="ql-block">老师告诉我们：每一颗种子都有适合自己适当的播种时间、发芽时间和开花时间，种子自己也要适应自己的生长条件和环境，而安学会了“等待”</p> <p class="ql-block">分享完这个绘本，有的幼儿提议：现在到了春天了，天气也暖和很多了，要不然我们也来种种子试试吧！我们把想要种的东西画下来。</p> <p class="ql-block">在孩子们的好奇心驱动下，小朋友们在家里也带来了种子，也想和小朋友一起种植种子，分享其中的喜悦。</p> <p class="ql-block">小朋友们带来的种子可真多呀，我们把这次准备种的种子来画下来吧！</p> <p class="ql-block">种植可以分为松土、挖沟、撒种、浇水等几部分来完成。快来看看我们小朋友认真“工作”的样子吧！</p> <p class="ql-block">最后，我们又给心爱的种子做好了标记，方便区分。</p> <p class="ql-block">期待我们的种子早点发芽，早点长大，早点开花</p> <p class="ql-block">每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，养成爱看书、想看书、会看书的好习惯，而书籍中也有我们取之不尽的资源，希望孩子们能通过阅读享受其中的快乐。</p>