<p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了提升语文老师的业务水平，促进专业成长，巩义市子美外国语小学全体语文老师迎来了本学期第六次周教研，观摩优秀课例，互相交流讨论，生发教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 全体语文老师观看了《语文主题学习》二年级下册《彩色的梦》优秀课例。课堂上注重学生倾听习惯、写字习惯的养成。教学环节指向性强，目标明确。对于学生的交流表达反馈及时到位，充满了浓浓的语文味。</p> <p class="ql-block"> 观看课例后，全体语文老师分组交流、研讨：1.课后题怎么转化为一个个教学环节？2.怎样提高朗读、积累、表达、识字效率？3.拓展阅读怎样与精读引领课有机结合？ </p> <p class="ql-block"> 老师们积极交流研讨的问题。</p> <p class="ql-block"> 每个教研组针对张主任提出的问题进行了具体的解答。</p> <p class="ql-block"> 老师们在交流中碰撞出了新的火花。</p> <p class="ql-block"> 张主任做总结，并对下一阶段的语文教学提要求。 </p> <p class="ql-block"> 最后，继锋主任对我校语文团队三月份举行的“精读引领课”进行了总结，对大家在“语文主题学习”的大胆尝试给予肯定的同时，指出了第一轮听评课过程中出现的问题，给出了指导性建议，鼓励大家不畏艰难，发挥好教研组的团队力量，将“语文主题学习”与“新基础”进行整合，让语文课堂更具活力。</p> <p class="ql-block"> 教研是努力的方向，是学习的动力。我们在学习碰撞中激发新的火花，迎接最美的语文！</p>