<p class="ql-block"> 新的学年开始了，本期工作在“提高教学质量”这一中心的核心引领下，以创教学管理特色为突破口，进一步搞好高效课堂，展现数学科教学成绩，再创教学新业绩。我们小学部数学定于每周三下午为教研活动时间。针对本周的教研活动开展情况如下:</p> <p class="ql-block"> 9月5日下午二年级数学组全体教师在二年级集备室对第一单元信息窗1和信息窗2进行了研讨，重点讨论了如何解决这两个信息窗的重点和难点问题，在乘法的认识中（ ）个（ ）相加的和是难点问题，通过这次讨论妥善的解决了这些教学难点。本次教研为了让教师更熟练的掌握教学重难点，为打造高效课堂奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 教研是提高教师业务水平的有效方式。三年级数学组在9月5日针对第一单元吨、千克和克质量单位的认识以及单位之间的换算进行了教研活动。讨论了如何让学生更好的认识这几个质量单位，怎样联系实际生活加深学生对质量单位的理解。</p> <p class="ql-block"> 9月5日下午，四年级数学组全部老师在集备室进行了第一单元的教材分析，探究易错、易考题型，通过研讨，为进行教学设计、制订教学计划打下了基础，为备好课、上好课和达到预期的教学目的提供了保障，对顺利完成教学任务具有很重要的意义。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的进行教学，实现高效课堂，9月5日下午第二节课五年级数学备课组在集备室进行集体备课，针对开学这两天学生出现的问题进行探讨，交流解决办法。 接下来针对第一单元课堂中遇到的问题进行分析、交流。各位老师各抒己见，畅所欲言，共同商讨，氛围热烈，集备效果突出。本次教研为接下来的课堂顺利开展打下来良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 9月5日下午六年级数学组全体教师在集备室对第一单元信息窗三信息窗四进行了研讨，重点讨论了如何讲解这两个信息窗的重难点，尤其是如何用画图的方式来表示分数乘分数，以及画图中需要注意的问题。让教师更熟练的掌握教学重难点，为打造高效课堂奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。通过本次的教研活动,老师们对开学后的教学工作有了更进一步的认识。我们充满信心,在教育路上不断地前进,迎接美好的校园生活。</p> <p class="ql-block">策划：吕文霞 李艳</p><p class="ql-block">编辑：李停停</p><p class="ql-block">参与教师：小学部全体数学老师</p>