<p class="ql-block"> 学无止境，教艺无涯，第四小学的语文老师们照例进行每周的集体研课。</p> <p class="ql-block"> 主备人从学习目标,梳理知识点,区分重难点，再到练习反馈和板书，<span style="font-size: 18px;">根据学生学情认真备课。</span></p> <p class="ql-block"> 同年级组老师从教学内容、教学方法等方面，纷纷<span style="font-size: 18px;">展开补充、讨论、完善备课内容。有经验的教师对授课的重难点、学情分析、教学方法等多指导,多建议，</span>并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 学科组成员与主备课老师一起经历了“构思设计——研讨修改——实践检验——再研讨修改”的磨练过程。秉承了四小一直都保持的认真敬业、勤于思考、不断创新的教研精神。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学是一门有缺憾的艺术，没有完美无瑕。我们将一边前行，一边研讨，集中智慧，反复研磨，打造出出彩课堂。</p>