规范正行为习惯铸品格——新华圣功小学部“行为规范养成月”活动总结

微笑

不学礼，无以立。文明是一种习惯，而习惯的养成重在细微处的培养。开学伊始的三月正是“行为规范养成教育月”，新华圣功小学部开展了系列教育活动，通过细致扎实地训练和丰富多彩的活动，全面促进了学生的行为习惯养成。 主题宣传，营造氛围 　　第一周的校会课上，学校讲话布置了“行为规范养成教育月”的活动计划，希望全体同学积极行动起来，从自身做起，从细节做起，从现在做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯，做会学习、担责任、守公德的圣功学子。我们还结合小学部《学生在校一日常规细则》，进行细致讲解，各班要在卫生习惯、文明礼仪习惯、纪律习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。 开学“第一课”明确目标 “学雷锋”升旗仪式树榜样 深入学习，规范行为 　　行为规范养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要全校师生共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此小学部高度重视学生的养成教育工作，每周一的晨训讲话学校都有教育讲话，明确本周训练重点，各班班主任再根据本班孩子们的特点，利用晨会、班会逐条学习规范。此外，我们在各年级开展的阳光班评比活动，调动了学生参与的积极性，也促进了养成教育工作长期开展，扎实有效。 强化训练，培养习惯 　　为了让全校学生在新的学期行为更规范，举止更文明，养成教育月期间我们抓住每周晨训、礼仪微课堂进行了鞠躬问好、靠右行走、集体站队、课堂常规等方面的行为训练，巩固了好习惯形成，通过表扬身边的榜样，更促进了学生自觉养成良好的行为习惯。 　　在一个多月的良好行为习惯养成教育活动中，绝大多数同学表现出了良好的文明素质，同学中主动向老师打招呼的多了，问好声音响亮的多了，关心集体、遵章守纪的多了，迟到晚来、不注意仪容仪表的少了。各班涌现出了一大批自觉守纪、勤奋学习、助人为乐、关心集体的同学，营造了人人讲文明，班班树新风的良好氛围。 　　养成教育月活动虽然已告一段落，但行为习惯的养成并没有结束，我们还要一如既往地严格要求学生，学文明礼仪、做文明学生，自觉维护学校的良好形象，促进小学部低年级学生的行为养成教育再上一个新的台阶。 习惯是人生的主宰，良好的行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。希望小学部的孩子们从小养成好习惯，铸就好品格，让文明礼仪之风在心中生根，发芽。 春阳下，我们播撒行为的种子，秋天里，我们收获文明的习惯。 新华圣功小学部制作