<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 245, 245);"> 为提升教师专业素养，提高英语教学质量，全面促进我校英语教学研究工作深入开展。2021年3月29日，我校英语名师团队的谭艳、铁宝艳为我校全体英语教师进行教材解读专题讲座。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 245, 245);"></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">永昌小学英语名师 团队成员 谭艳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解读小学英语pep版本五年级下册</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 谭艳老师从“说课标”、“说学情”和“教建议”三方面对五年级下册英语教材进行了解读。谭老师指出，一定要明确英语学科的总目标以及学段目标，文本解读是为教学服务的，只有锁定了目标、才能让目标指向更明确。谭老师还指出文本解读要了解学情，要备学生。五年级更多的是要培养学生的自主学习能力和合作学习，一切以学生为本，设计学生好学而且感兴趣的课堂教学方式和评价方式。最后谭老师根据单元的教学内容分课时给出了优质的教学建议，名师的引领精妙却润物无声！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">永昌小学英语名师 团队成员 铁宝艳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解读小学英语pep版本三年级下册</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 铁宝艳老师以“趣味英语开启快乐课堂”为主题开启今天的讲座。她从“说课标”、“编写意图”、“教材内容”、“重难点分析”、“教学策略”<span style="font-size: 18px;">五个方面对pep三年级下册英语教材进行了详细的解读。铁老师指出，三年级学生应达一级的综合能力语言目标，但是必须以激发学生学习英语的兴趣与情感为前提。《英语课程标准》指出：“要发展学生自主学习的能力。”因此，铁老师还从教学策略方面分享了自己多年丰富的教学经验，包括词汇教学方法，会话教学方法，语音教学方法。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">都说师傅领进门，修行在个人。 通过这样的教研活动----名师解教材，引领促成长！打开了教师的英语教学思维，促进了教师理论知识的成长，在不断的思维碰撞中激发了教师的创新意识。相信我们永昌小学的英语教师会在不懈的钻研和努力下，怀揣着对英语的热情与热爱，一定会在小英的道路上乘风破浪，奋勇前行。</span> </p>