浣花三月诗意路浓香四溢满成都 ——记刘佳玲名师工作室第七次活动

箐如

文字：尹建菊图片：刘佳玲名师工作室编辑：尹建菊审核：刘佳玲 相逢即是缘 　　烟花三月，樱红柳绿，桃粉李白，这是一个繁花盛开的季节，也是一个孕育成长的季节。3月26日，安宁市初中语文刘佳玲名师工作室一行14名成员和学员在刘老师的带领下远赴成都七中参加“第七届‘巴蜀新课堂’暨全国中学名师优课语文教学观摩研讨会”，希望在这历史悠久被数不尽的名家大作浸染的锦城名都邂逅诗意的语文课堂，学到有关教育教学的新方法，更新老师们的教育观念，更好地应用于安宁市基础教育阶段的语文学科教学中。 相识已惊人 　　此次培训，大咖云集。很多名字我们早已耳熟能详，会场里坐满了像我们一样慕名从全国各地赶来的800多名老师。 相知更觉深 　　培训的地点在成都七中万达校区，校园春色明媚，学生才情出众，更让人惊叹的是各位授课老师渊博的学识、深厚的语文素养和赤诚的育人情怀。 　　王君老师用《若爱，深深爱若写，深情写》教会孩子们如何从《土地的誓言》中学习“意象铺排”的艺术，也教会了在场的教师们如何教这一类课文，切入点如此新颖巧妙。王君老师教语文的奇思妙想在之后的讲座里边也充分显露出来，听完王君老师的分享真是让人叹服：她这不仅是在教语文，更是在教人生啊！ 　　王益民校长给我们带来了经典古诗《逢入京使》，王校长充分运用了问题串的教学手段，将多个问题围绕主问题设计贯穿整堂课，环节紧凑。王老师还很风趣，其中在改诗和识图辨人部分更是让学生充分表达质疑，引得全场笑声不断，高潮迭起。 　　所有人都知道作文评价有标准，但有一些作文还真不是“标准”就可简单评判的。程翔老师带着一颗初心和真心和所有在座的同学和老师们一起探讨一篇足够引起争议的“疑似早恋”作文。同学们最开始摸不透他的态度，只能猜，有的猜这是反例，要批判的，打了50多分，有的同学反之，打了90多分。在批判与争议中真知卒见，所谓的真理越辩越明，确实，在无形当中我们冤枉了多少同学，破坏了多少纯真的友谊，又扼杀了多少开始萌发的创作欲望。 程老师不仅仅是在教学生们如何作文，更是在教老师们如何阅文识人育人。一堂没有一张PPT的课，没有任何复杂设计的课堂却给我们带来了太多思考，这就是大道至简的体现，这就是大家的功力！ 　　最后一堂课是苗新坤老师带来的《春望》，在苗老师和同学们的反复吟哦中杜甫的才情和悲慨、抑扬和忧思被一点点展开来，苗老师真正践行了诗歌教学就是要由浅入深反复诵读，让学生见真意的教学手段。 　　刘老师说，我们是带着任务出来学习的，一定要带点“东西”回去。为此刘老师对我们14位老师进行了细致的分工，比如有负责摄影录像拍照的，有负责做课堂实录的，也有负责整理笔记写简讯的。老师们有的眼睛都不眨地盯着前方用镜头跟踪授课老师，有的争分夺秒在记录，有的在用手机录音，生怕错过了一个精彩的瞬间，生怕遗漏了一个经典的词语…… 相离终难忘 　　粉桃过后忘忧开，天府富庶人才来。领略大家真风采，成诗成画喜颜怀。短短的两天培训，让我们受益匪浅，如果说教育是一门艺术，教育家们便是执笔的画师，勾画出满园春色，让聆听者如醉春风，希望以后还有这样的机会观摩经典课堂，品味锦城诗画。