2021年全县新入职英语教师能力素质提升暨“自主学习+合作探究+信息技术应用”（三位一体）课堂教学模式培训

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第二天培训掠影 　　草长莺飞三月天，群“英”荟萃来教研。3月29日，沐浴着温暖的阳光，环江县新入职英语教师能理素质提升暨“自主学习+合作探究+信息技术应用”三位一体课堂教学模式培训如期进行，全县一百多名英语教师参加了此次培训。 　　今天是培训的第二天。早上，参训的老师们早早来到培训地点，怀着愉快和期待的心情开启第二天的培训之旅。 上午 　　第一节课，我们有幸观摩了由河池市金城江中小学英语教研员覃剑老师执教的六年级上册单元复习课Unit5 What does he work? 　覃老师通过与学生互动：Do you like music?接着播放歌曲，让学生说出自己在歌曲中的单词，由teacher引出jobs一词，同时让学生说说关于jobs的单词。 　　整堂课贯穿了重点句型“What does he/she do?Where does he/she work？How does he/she go to work? ”，接着根据这三个句型引出它们的答语，为了达到巩固的目的，又让学生联系生活实际操练重点句型。整堂课紧紧围绕教学目标设计教学活动，用音乐、游戏等多种方式向学生引入新知，从课本走向学生的生活实际，情景真实自然，从而使学生输出自然流畅，师生演绎精彩。 　　我们的参训教师不仅能认真听课，还积极分享自己的收获！👍👍 　　接着覃剑老师就“怎样备好每一节英语课”深入地为大家讲解了备课的流程、方法、技巧以及在教学过程中的实战应用，让大家受益匪浅！ 　　瞧，我们的老师们都听得津津有味，在认真做笔记呢！　 下午 　　第一节课例展示由金城江区第三小学骨干英语教师团队的莫引耐老师执教的三年级下册第三单元Part A Let's learn &Let's do. 　　复习旧知，引入新知。莫老师上课伊始，先是复习上学期学的动物单词，接着引入新知，自然地衔接到本节课内容，让学生更易于接受新知。 莫老师的课堂很有活力，课堂氛围活跃，学生参与度高，实在是一节让人留恋的一堂课！ 　　第二节由金城江区实验小学吉瑜老师执教的五年级下册第二单元Part B Read and write. 　　吉瑜老师出示一个四季的ppt图片，引出句型“What's your favorite season?”Why？引入自然得当，学生也积极回答。有了良好的开端，本节课已经成功了一半，后面又通过各种形式反复操练对话，整节课目标明确，重点明了，学生掌握到位，是一节值得我们借鉴的课堂。 　　两位老师上完课之后，分别对自己所执教的课进行了说课，向我们分享了自己独到的教学思路及方法。 　　最后，覃剑老师再次给我们送“福利”——如何进行评课？这也是值得让我们老师深思的问题。覃教研员详细地为我们讲解了如何评课事宜：“要想评好一节课，不光只看到这节课的优点，更要敢于质疑，挖掘出不足之处，最后再给自己一个问号，自己该如何去改进不足？这样我们才能在教学之路上越走越远，越走越好！ 　　老师们也积极分享了自己的收获：覃教研员不仅给我们带来了实用的教学技巧，还传授了教育经验及先进的教学理念，今天真的是“干货”满满！👏👏 　　第二天的培训落下了帷幕，我们观摩了三位老师的优秀课例，大家都受益匪浅！也希望我们参加此次培训的同仁们互相学习，互相切磋，在专家们的引领下，共同成长，相信各位老师在今后的教学中定能展露风采！一起为英语教育事业添砖加瓦！The harder we work ，we will more excellent. come on! 图片：水源镇小学教师编辑：梁艳谭丽达审核：玉群