<p class="ql-block"> 为进一步加强教学常规管理，规范教学行为，落实有效教学，大力倡导我校教师认真备课，超一周课时备课的优良风气，不断提高教案撰写的规范性和课堂教学设计水平，引导教师钻研教材，精心备课。3月30日上午，小学部教研中心对各年级各学科教师的备课、教学反思，理论学习，同时对学生作业教师批阅情况进行了随机抽查。</p> <p class="ql-block">车主任亲自带队进行业务抽查</p> <p class="ql-block">教研中心工作人员在认真、仔细地检查每一本作业、教案。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。本次检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观，有错作业学生是否改正，教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。</p> <p class="ql-block"> 一份份字迹隽秀、干净整洁的作业，见证了孩子们努力学习的过程，展示了老师严谨的工作态度和学生良好的学风！</p> <p class="ql-block"> 本次教学业务常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，望教师们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！</p> <p class="ql-block">编辑：小学教研中心</p>