<p class="ql-block"> 为了有效发展我校的师资力量，使教师创造性地从事教育教学工作，为此，百良镇中心小学数学组以课堂为载体，于2021年3月30日在校内开展骨干教师示范课活动。此次活动目的主动开拓了教师自己的发展领域并切实提高了骨干教师的专业水平。</p> 参与本次示范课活动的教师名单 课前磨课 <p class="ql-block"> 所有教师聚在一起，从设计方案到细节打磨，从教师的预设到学生的生成性调控一块进行了研讨，力求呈现精彩课堂！</p> 课堂呈现 <p class="ql-block"> 第一节课由董明将老师和萌宝们共同演绎了一节实践课《生活中的搭配》。董老师从交朋友到搭配衣服再到游戏，给数学披上了好玩的外衣，孩子们学得津津有味，不亦乐乎。在多种形式的操作活动中，孩子们充分感悟到了搭配的规律，并运用规律解决了很多数学问题。在动手操作的过程中，董老师还带领孩子感悟着“有序”的思想，“有趣”的味道，让孩子吃“好吃又有营养的数学”。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由董明将老师和小可爱们一起完成《两位数加两位数》。董老师通过让学生合作、交流、去体会计算乘法方法的多样化；在探究算法中，让学生感受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的喜悦！</p> 课后评课 <p class="ql-block"> 听课后，其他教师对磨课教师进行了精彩点评，他们都能结合磨课教师在课堂存在的问题进行针对性的指导，他们或谈教学设计的修改，或谈教学理念的更新，都能根据自己的教学经验提出中肯的意见。</p> <p class="ql-block"> 董明将老师的《税率》整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，引导也很到位，学生都能积极参与到课堂中，充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂效果较好。董老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂效果较好。</p> <p class="ql-block"> 一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就有两个思想。”教师之间开展听、评课活动，就能达到交流教学经验、切磋教艺的目的。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉。”副校长王福民和教导主任张丽的点拨让授课教师、听课教师受益匪浅。大家认为：这样的教研活动，立足于课堂，有利于提升教师的课堂教学水平！</p> <p class="ql-block"> 课堂的美丽就是在一次次的磨课中静静绽放，教师也是在这一次次不倦的追求中得以成长。一次磨课都是一次成长，每一次观课议课都是一次蜕变。今后我们还要继续努力，把这次磨课中学到的理论知识应用到自己的课堂教学中去，不断更新教学观念，精心设计每一节课，不断努力，不断琢磨，不断改进，争取在打磨中提升，在历练中成长！</p>