“专业引领促成长学习交流共提升”——记柳州市中小学艺术学科中心组 2021 年第一次集中研修活动

上官玉儿

三月的柳州，春意盎然，花开满城，3月26日下午在潭中路第二小学举行了2021年“柳北之春·魅力课堂”小学三课展评（音乐专场）活动，同时开启了柳州市中小学艺术学科中心组 2021 年第一次集中研修活动。 　　参加活动的专家领导有：特邀南宁师范大学音乐与舞蹈学院黄妙秋院长；柳州市教科所艺术教研员邓颖贞副教授；柳州市小学音乐兼职教研员王倩校长。 第一环节，音乐课例展示《唱山歌》 　　由柳北区音乐学科带头人王倩工作室成员柳州市滨江小学的李莹老师执教，她身着壮族节日盛装，唱着山歌，拿着绣球来到课堂中，带着孩子们走进具有广西民族特色的“三月三”歌圩节。孩子们先热烈地跳起了竹竿舞步，律动让孩子们体验到了民族音乐活动的魅力。接着又参与到热闹的歌圩节中，从了解刘三姐到学唱山歌再到对唱山歌的三层次递进环节，让孩子们深刻的感受到了山歌的特点和魅力。然后山歌新唱环节，点燃孩子们创作的欲望，课堂气氛达到了高潮。最后在老师唱起《多谢了》的山歌中完美谢幕，全场响起掌声！ 第二环节，课题研讨——《主题式教学与广西民族文化元素“深度融合”》 　　精彩的沙龙研讨开始了，首先由工作室主持人王倩校长做了《主题式教学与广西民族文化元素“深度融合”》课题的阶段汇报，她从问题的提出、研究的意义、研究的目标、研究的路径及阶段成果进行了阐述，课题从“两维度三平台”的研究策略推动课题，依托了柳北区名师工作室基地校实践模式助推课题深入研究，初步构建了“五步”主题式课堂教学模式及“四环节”主题式课堂教学策略，并以《唱山歌》为例进行了分享。接着由工作室基地校柳州市桂景湾路小学钟玉副校长分享“广西地方曲艺渔鼓校本课程的实践与研究”、柳州市雅儒路小学蓝雪妃副校长分享“广西山歌校本课程的实践与研究”，充分展示了研究、实践、收获的过程，获得专家们的一致好评！接着由课题组成员李昀莹老师发言，她与大家分享了戏曲课题与自己的音乐研究之路，也见证了一个音乐教师在课题中历练努力成长的过程。最后，由柳州市教科所艺术教研员邓颖贞对课题的开展进行了高屋建瓴的引领，她以搭建平台、团队磨课、教师素养等方面给予了指导，让我们明确了今后课题研究的路径。 第三环节，专家引领——《如何利用地方音乐资源，上好一节音乐课》 　　本次活动最令人期待的环节，是由南宁师范大学音乐与舞蹈学院院长黄妙秋的专题讲座《如何利用当地音乐资源上好一节音乐课》，她先抛出“如果你要上好一节音乐公开课，你会选择哪一种教材内容？”的问题，让我们对教学内容的选择进行思考，从而引发教师关注当地的音乐资源，将资源为课堂内容所用，让课堂焕发新的魅力。接着以“当地音乐资源指的是哪些音乐？”的问题，通过观看课堂实录，引发我们对地方音乐资源的了解及在课堂上的运用产生了思考。最后以“民族音乐教学最大的困难在哪里？”引起我们的共鸣，激励我们在不断思考中，创造出更具广西民族特色的教学课堂。 邓颖贞老师给小学音乐中心组成员颁发聘书 邓颖贞老师给中学音乐中心组成员颁发聘书 中小学音乐中心组成员合影 　　此次艺术学科研修活动，老师们在思维的碰撞中，在交流与分享中，对艺术教育有了新的认识和感悟。相信通过此次研讨，大家在今后的教育中会多一些理性与深入的思考，将艺术教育活动还给孩子们，让每一个孩子都能从容享受艺术，也让我们快乐而幸福的行走在艺术教学的路上。