<p class="ql-block"> 父母教育孩子的秘诀</p><p class="ql-block"> 父母要养育出更加富有责任感和自律精神的孩子，仅靠爱心是很不够的。美国的托马斯﹒戈登为我们写了这本好书《P.E.T父母效能训练手册》。他告诉天下的父母教育孩子的秘诀：“积极倾听”、“我ｰ信息”和“没有输家”冲突解决法。</p> <p class="ql-block">第一章的内容，我是读而又读。父母应该受到训练而非责备！父母需要学会一种解决亲子间冲突的新方法，改善与孩子的关系。父母与孩子温暖而亲密关系的建立，是建立在相互之间的爱与尊重之上！对，爱是基础，尊重是立足点！没有了对孩子最基本的尊重，那亲密关系的建立只能是一个美好的想法罢了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“青春期的孩子并非要反抗他们的父母，他们只是要反抗某些几乎被全世界的父母所采用的具有破坏性的教养方法。”这句话让我感受深刻！我在想：冰冻三尺非一日之寒。青春期的孩子有他们在这一特殊时期的心理需求，而不少的家长习惯了青春期之前孩子的表现，对孩子此时正在变化中的需求有意无意地无视了！“孩子应该这样而不应该那样”之类的想法充斥不少父母的头脑中，孩子的表现是不尊重父母的权威，于是青春期孩子的反抗出现了，家长受不了，在有些父母的想法中，变成了“洪水猛兽”，尊重孩子的想法便打了折扣！这其中，父母的需求与孩子的需求明显不在一个水平线上！孩子的需求，不少的父母重视不够。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育孩子需要惩戒，而惩戒不等于惩罚！父母可以无需依赖恐惧这一武器，就养育出富有责任感和严于律己的孩子！写到这儿，我就想起一个令人痛心的孩子，从进入新的班级开始，就在课堂上坐不住。刚开始的时候，班主任老师还能耐下心来谈谈心做工作，可一切都不管用！只能请家长来协助，谈过几次，没多大效果！上课是我行我素，视老师和同学为不存在：随意下桌，发出怪声，做与学习无关的事情！集体活动时不跟队，是个真正的自由分子，在校园各处乱逛，安全的问题就凸显出来了！班主任在无奈之下，就让他通校，晚上回家让父母教育。第二天孩子返校后，老师们发现孩子的脸上皮肤变了颜色，大腿上被短裤挡住的区域被父母拧得青一块紫一块！这就是父母的惩罚教育！！令人痛心的同时，感到这个孩子的教育是个大问题！后来家长的做法只能是父母有一个在校陪孩子上课了。孩子只能是表面上老实一点。家长用的更多的还是简单的体罚这一个办法。有天晚上，孩子们都离开教室了，这个孩子还在磨蹭，因一点小事和陪读的妈妈斗气，在无其他人看到的情况下，妈妈一脚把孩子踹倒在地，发出很大的声音。父母这样的教育，孩子的希望在哪里？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“P.E.T.使我能够更多地认识到我的孩子自己解决问题的能力。“</p><p class="ql-block">“‘积极倾听’效果出奇的好。我的孩子们自己想出的解决问题的办法常常比我能提供给他们的还要好得多。”鼓励孩子承担起责任，为自己所面临的问题寻找解决方法。父母要极大地改变自己的态度和价值观，可以表达自己的价值观，但是不要把它们强加于人！古时大禹治水，运用的是“导”的方法，洪水得以在短时间内得到治理，家庭教育的道理也是如此，出现冲突时，对抗不能解决问题，只有积极倾听孩子的心理需求，相信孩子的能力，在父母的协助下，冲突会得到好的解决，孩子也在此过程中成长起来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“没有输家”的方法，要求家长彻底改变对待孩子的态度。在家里使用这种方法需要一些时间，需要一些时间！！且要求家长先学会进行非评判性的倾听和坦诚表达自己的技巧！对冲突的有效管理这一核心需要家长学习！需要家长改变！</p>