<p class="ql-block"> “独行疾，众行远。”教师的专业化成长，需要集体的研讨与分享，需要骨干教师的示范、引领、辐射和带动。为加强教师教学交流，促进城乡教育均衡发展，聚焦课堂教学的有效性，营造积极向上的教研氛围，分享教育智慧，3月30日上饶市实验小学教研片区到秦峰黑牡丹小学和管家小学进行送教送研活动。此次活动来自实验教研片区的五位老师，分两组，为秦峰两所村小送去了五节高质量的精品课。</p> 精彩纷呈的课堂 <p class="ql-block"> 五位老师大显身手、各尽其能、课堂精彩纷呈；学生积极互动、跃跃欲试、畅所欲言；一堂课40分钟显得尤为短暂，令人生出意犹未尽之感。</p> <p class="ql-block"> 实验小学徐小慧老师执教的数学课《认识面积》准确地把握了数学课程标准要求的内涵，充分体现了“数学教学是数学活动的教学”这一新课程理念，根据学生的实际创造性的使用教材、学具，设计科学合理的教学环节。将枯燥的几何概念课上的得生动、有趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次送教的音乐课《祖国祖国我们爱你》由实验小学王洪老师执教，王老师精心设计送教的内容，注重培养学生音乐审美。孩子们先是拘束，紧张，但在王老师的开导，互动下，马上进入了角色，与老师互动、学唱、轻唱、到最后完全放开唱！完全融入了角色，有歌声的课堂对孩子们来说，无疑是幸福的。</p> <p class="ql-block"> 茅家岭中心小学副校长刘芳为秦峰管家小学一年级的学生们带来了一节生动的语文课《彩虹》，刘老师的课堂让学生充分与文本对话，以“彩虹”为主线，由浅入深地进行朗读指导，让孩子们在读中感悟文本，获得语言训练。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 来自三小的张菱老师的英语课十分善于调动学生的积极性。在与学生完全陌生的情况下，贴合教学内容创设有趣的情境，学生情绪高昂，认真地听课，积极地配合，很好的完成了课堂教学任务。</p> <p class="ql-block"> 时乔小学的徐晓英老师送来的是五年级的数学课《长方体的认识》。上课伊始，徐老师灿烂的笑容一下子拉近了和学生的距离，课堂上，徐老师边活动，边交流，注重培养学生主动思考、自己解决问题的能力。</p> 畅所欲言的课后交流 <p class="ql-block"> 课堂展示结束后，听课教师和上课教师分学科进行了交流研讨。送教的五位老师讲述了自己的备课思路和教学反思，随后各听课教师针对自己所听的课进行了评课、议课。大家畅所欲言，充分分享了自己听课所见、所感、所悟，真正收到了理念交流、相互促进、共同提高之实效。</p> <p class="ql-block"> 一个人走，会很快；一群人走，会更远。今天的上饶市实验小学教研片区的送教送研活动在秦峰的黑牡丹小学和管家小学的支持配合及老师们的共同努力下圆满结束了，但是我们探索的脚步将永不停止！要想让我们的课堂闪烁着光芒，我们就应俯下身来慢慢研究，追逐着那片我们仰望的星空！</p>