大班幼儿习惯养成标准表

小雨

习惯

孩子

家长

幼儿

养成

培养

主动

能够

整理

礼仪

🌈生活习惯

1. 作息习惯

❖作息有规律，能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理；

❖自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打扰其他幼儿；

❖能够自己整理床铺。

2.如厕习惯

❖大小便能够自理，便后能整理衣服。

3.饮食习惯

❖知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，不暴饮暴食。

4.生活技能

❖学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁。

5.卫生习惯



❖主动整理玩具，保持环境卫生；；

❖养成饭前、便后洗手的习惯；

❖能够做到进餐前擦桌子，进餐后扫地，收拾碗筷等清洁工作；

❖自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡、换洗衣物等）；

❖能主动整理室内外环境卫生；

❖能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁；

❖懂得简单的疾病预防与治疗知识。

🌈学习习惯

❖学习正确的握笔姿势，能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法；

❖掌握学习前准备及学习后整理工作；

❖会主动读书，能够坚持读完一本书；

❖知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰；

❖勤于思考，乐学好问；

❖培养幼儿的主动创新能力。

🌈礼仪习惯

1.家庭礼仪

❖了解打电话的正确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等”等礼貌用语接听电话；

❖学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节。

2.公共场合礼仪

❖知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人先行；

❖知道如何正确地乘坐交通工具（主动购票、按顺序上下车，上车时不挤不推，礼让老弱病残孕；行驶中不大声打闹喧哗……）。

3.基本礼仪



❖幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人。表情自然，声音洪亮，语速适中；

❖借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方地借东西给他人；

❖能正确使用不同的礼貌用语。

　　

习惯的养成不是一朝一夕的，这非常考验家长的耐心和长远的目光，坚持做下去，等孩子上小学以后自然而然就会非常省心顺利。那家长应该如何帮助孩子养成好习惯呢？



🌈两大原则

首先，家长要明确一个观念：家庭教育中的重要角色，是家长。在孩子习惯养成这件事上，家长比孩子更重要。

想要培养好孩子的习惯，一定要坚持两大原则：

1、培养的目标要明确；

2、家人的目标要一致。

🌈科学三步

帮助孩子养成好习惯

培养孩子好习惯，真正科学的方法其实分为3步：

1、每月给孩子制定一个核心目标。比如这个月就只重点培养孩子的早睡早起习惯、或者整洁卫生习惯等等。

2、家长学习相应的家庭教育知识。目标制定好以后，家长需要知道如何去针对性引导孩子达成这项习惯，所以有必要去学一些配套的相关知识。比如沟通、规则、亲子关系等等方面。

3、每天晚上一次简单的沟通。在习惯养成的过程中，孩子需要从家长这里得到反馈，做得对的，孩子需要得到确认，做得不对的，就需要再调整。坚持每天打卡和沟通，让孩子一天又一天在习惯这件小事上持续获得胜利感。长期以往，不仅培养了孩子的习惯，也培养了孩子的自信和自律。

　　幼儿良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。希望家长们能行动起来，用耐心和坚持铸就孩子美好的未来！