<p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 桃三月，春未央，踏春好时节。在这明媚的春光中，我们颍川路学校“教学大比武”活动也在如花如荼地进行着。我们六年级语文教研组的老师们团结一心，大胆改革，进行课堂展示！</span></p> <p class="ql-block"> 《石灰吟》是一首托物言志诗，张秀芳老师通过解诗题、介绍石灰；创设情景、激情朗读；理解诗意、感悟诗情；故事延伸，拓展内容，挖掘深藏于诗中的内涵，从而感受作者的内心情感并产生情感的共鸣，并进一步体会到托物言志的写法。</p> <p class="ql-block"> 刘晓金老师执教的是《学弈》一文，课堂上，老师带领同学们依据导学案进行学习，同学们在读中感悟文本的内涵，在小组交流中互相促进，迸发出思维的火花！</p> <p class="ql-block"> 高贝贝老师在《学弈》一课的教学中，紧紧抓住语文教学的基本规律——“读”来完成一系列的问题。这节课一是把课堂真正还给了学生；二是通过教师的指导小组高效合作，实现了有效阅读；三是在轻松的氛围中真正体现多元化评价，培养了学生的多项能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 范会霞老师讲授的是《两小儿辩日》一课，本节课教学时，先让学生试读，然后听朗读视频， 把握节奏读。在自主学习过程中，把学生分成学习小组，为学生提供了合作学习交流的机会和自主探究的空间。这样让学生养成了自主学习、合作交流的习惯，让学生真正成为学习的主人，落实了学生的主体地位，同时培养了学生的合作精神，提高了团队协作能力。</p> <p class="ql-block"> 《金色的鱼钩》这一课讲述了红军长征过草地时发生的一件感人故事，学生在谢琰丽老师的引导下，通过预习了解了文章的主要内容，通过小组合作学习的方式感知了人物的光辉形象。在进行汇报展示的时候，孩子们的主动性很强，组员之间互助学习，交流体悟非常深刻，很好的完成了学习任务。</p> <p class="ql-block"> 我们语文老师都知道，作文讲评课要求教师结合学生们的习作进行评价，指出学生们习作中的优点与不足，并提出修改意见，帮助同学们提高习作水平。<span style="font-size: 18px;">谷宝红老师上的这节作文讲评课，结合同学们的情景作文讲了很多实实在在的方法，</span>有很多值得我们学习的地方。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);"> 好课如甘霖，让人回味；点评如火花，灿灿生光。教师成长=经验+反思，让我们在研讨中成长，在反思中进步。教育之路，任重而道远！愿我们在集体的智慧中步步提升！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">监制：张军伟</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审核：闫根义</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑：刘晓金</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">摄影：六年级教师</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">部门：颍川路学校六年级部</p><p class="ql-block"><br></p>