<p class="ql-block"> 为了丰富学生的课余生活,从小培养他们讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚,我校在2021年3月30日,组织学生参观“中国流动科技馆”。</p> <p class="ql-block"> 中国流动科技馆以“体验科学跨越发展”为主题,共设置了声光体验、电磁探秘、运动旋律、数字魅力、健康生活、汽车生活、数字生活、科学表演8个主题展区,50件互动展品与科学表演相结合,为青少年提供了参与科学实践的场所。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的组织下,怀着激动的心情,有序的进馆参观,去享受家门口的“科普大餐”。</p> <p class="ql-block"> 我们走进流动科技展厅,一边听科技辅导员的讲解,一边亲手操作互动展品,观看科学表演,体验科学实验。面对琳琅满目的科技展品,大家兴奋不已。</p> <p class="ql-block"> 汽车生活展区让学生真切的了解了汽车车窗、汽车雨刮器的使用,明白了汽车转向器、汽车离合器的作用,懂得了汽车差数器、等速万向节的原理。</p> <p class="ql-block"> 五彩斑斓的镜面立方体把孩子们带入梦幻般的世界,激发了孩子们对科学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 3D电影体验区 ,是孩子们的最爱。孩子们排着整齐的队伍,依次体验3D的立体感和真实感。</p> <p class="ql-block"> 徐校长给大家讲解了“红外血管成像”的原理和作用。“红外血管成像” 在医学科学的研究和临床应用中发挥越来越大的作用。孩子们边听边讨论,在快乐中学到了科学知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 机械韵律主要演示了“小球旅行记”。<span style="font-size: 18px;">孩子们在刘校长的精心指导下,独立操作,完成了“小</span>球经过油轮机构、棘齿机构、不平衡机构、行波机构、链条机构、曲杯滑块机构、螺旋机构等十余种传动机构实施了前进,越障上升、下降,最终又回到起点”的过程。生动的再现了生产生活的复杂机械设备都是由杠杆、滑轮、轮轴、链条等机械结构组合起来的。</p> <p class="ql-block"> 巡展集科学性、趣味性、互动性为一体,同学们在参观的全过程中,体验科学的神奇,感受科技的震撼。</p> <p class="ql-block"> 经过短短一小时的科技体验,学生们收获很多,在返校的路上他们还在津津乐道,一起谈论着今天看到的和学到的。</p> <p class="ql-block"> 参观结束后,孩子们在科技馆前拍照留念,相信这次活动将成为他们美好的回忆。</p> <p class="ql-block"> 科技引领未来,通过参观科技馆,学习科技知识,极大的丰富了学生的认知,同时激发了学生学习的积极性,相信在未来的生活中,他们会不断努力,勇于探索,做未来科技的引领者。</p>