<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节，洋溢着美好的诗意。为了促进学校教师之间相互学习，加强校际间的交流互动，提高教师素养、促进教师的专业能力提升，达到教育资源共享，促进共同发展的目的，实验小学和各联盟校于3月30日开展了校际交流研讨活动。</span></p> 前期准备 <p class="ql-block"> 为了保障此次活动的顺利开展，我们的技术人员和各联盟校的管理人员提前对接，调整设备。</p> 优秀课例观摩 <p class="ql-block"> 任变芳老师执教是五年级下册《分数的意义》。</p> <p class="ql-block"> 本节课任老师注意以兴趣引路,通过情境创设,层层巧妙设疑,激发学生的求知欲,培养学生学习数学的浓厚兴趣。在探究环节，任老师能打破传统的教学惯性,摒弃了以往“小步子“教学模式,大胆而科学地对教材重新组织,设计了较为开放的问题,提供了必需的学习材料,解放了学生探索的时空。适时安排讨论,议辨探究,突出重点,化解难点。通过集体讨论,为学生提供充分参与的机会,使差生也敢想敢说,在议辩中体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。通过观察、思考、交流,训练学生逐步形成良好的数学思维习惯,形成用数学知识分析、解决问题的能力。这样把传授知识和培养能力统一起来,全面提高学生的素质。</p> <p class="ql-block"> 董晓翔老师讲授的是四年级《纳米技术就在我们身边》。</p> <p class="ql-block"> 董老师由孙悟空变成虫子钻到铁扇公主的肚子里的故事引入课文，让学生有了学习课文的积极性。同时紧扣本单元的语文要素“提出不懂的问题，并且试着解决问题”进行教学设计，让学生在把握课文内容的基础上，组织学生交流纳米技术在生活中的应用。课堂上通过小组讨论，补充资料直观学习，教学活动形式多样，以文代文，进行拓展学习，强化了学习方法和学习重点。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，校领导和老师们都积极参加，认真倾听，详细记录。其它老师们通过观摩学习，加深了对相应课程的认识，对教材的掌握有了一定提升。</p> <p class="ql-block"> 各联盟校积极参与活动。</p> 评课交流研讨 <p class="ql-block"> 课后，校领导和老师们分学科进行了交流研讨。执教教师首先对教学设计理念和课堂实施效果进行自我反思，观课老师纷纷发表自己的观课感受，就有待改善的地方进行交流探讨。</p> <p class="ql-block"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。在今后的工作中，我们将继续加强沟通、互相学习，独行速、众行远，在探索教学的路上，加强校际间的合作交流，做到优势互补、智慧共享才能共同进步与发展。未来我们各联盟校将心系常态教学，不忘初心、牢记使命，随着春天的诗意，踏实前行!</p>