三月寻芳蓉水滨，教研光景时时新——记赣州市高中语文高考复习研讨暨教师培训会

水瓶轻语

胜日寻芳蓉水滨，无边光景一时新。春光正好，明媚安然。为进一步做好高三语文的复习教学工作，为各学校提供研讨交流的平台，2021年3月27日—28日赣州市高中语文高考复习研讨暨教师培训会在南康中学召开。

本次研讨会由赣州市教研室主办，赣州市语文教研员陈俊老师主持。赣州市各区县高三语文教师及南康中学全体语文教师300余人参加了会议。

大会伊始，南康中学党委委员朱经胜致辞。朱经胜同志对赣州市语文教研员和各位专家的到来、赣南各区县语文教师的到来表示热烈欢迎和由衷感谢。本次复习研讨会，市教科所作了精心安排，既有专家的讲座，也有老师的示范课；既有文学类文本阅读与古诗文及作文的备考策略，也有核心素养背景下高考命题变化及教学的思考。本次活动是各校互相交流、协同发展、共同提高的良好契机，这不仅给南康中学语文教学吹来春风，也必将助推赣南语文教学的发展。

文本情境片段练，识模铸器思维建



3月27日上午，赣州中学语文教研组长周诗高老师为我们做了题为《情境盈积累 训练促提升——2021年古诗文二轮复习备考策略》的讲座。

周老师重点从知识情景化、训练片段化、答题规范化、分析自主化四个角度阐述古诗文二轮复习备考的具体策略。周老师引用大量原题实例和学生原卷示例，具体生动地呈现古诗文备考方法，讲座内容贴近教学实际，有很强的操作性和借鉴意义。

上午第二堂讲座是来自南康中学（北校区）正高级、特级教师邱文华老师带来的《作文备考之“识模”与“铸器”》。

邱老师引用元代程端礼“随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力”中的观点生发出作文教学的“识模”与“铸器”。内容丰富深蕴，令人耳目一新。邱老师还介绍了自己的培尖经验及对联教学，幽默风趣的语言与儒雅温厚的气质形成了“冻龄男神”独特的魅力。

聚焦素养明大势，有效提升备策略



3月27日下午，南昌市教科所高中语文教研员胡小望老师为在场教师做了《核心素养背景下2021年高考语文备考》的讲座。

胡老师的讲座围绕“把握大势、聚焦素养、有效提升”这几个关键词，先从近年全国测试卷看高考语文的“变”与“不变”，由此阐述高考语文变化对教学的启示，分析教学中的误区，探索课堂教学转型。胡老师还提出高考语文二轮复习建议，一是守正出新，强化知识能力。细化专题、类化试题。二是把握大势，提升学科素养。了解情境，透视综合，关注创新。三是精准施策，逐步达成目标。讲座内容充实详尽、细致精要，既有理论高度，又有实践意义，给赣南语文教师带来了教研新风。

原题透视探规律，靶向提升强落实



3月28日上午，来自江西师范大学附属中学的名师黄翠老师作了《念念不忘，必有回响——2021届文学类文本阅读主观题二轮复习思考》的讲座。

黄老师分四个主题板块，分别是命题指向、原题探讨、答题分析、提分策略，深入浅出讲解文学类文本阅读的备考方向。讲座内容层层深入，步步递进，引人入胜。黄老师旁征博引，各种教学案例信手拈来，对原题的研磨、答题的分析都有精准创新的研究。讲座现场时而鸦雀无声、时而逗趣哄笑，听课老师们被黄翠老师深厚的知识底蕴和生动的讲授语言深深折服。

异彩纷呈展课例，脚踏实地备二轮

3月28日下午，展示了三节优秀研讨课，这三节课的选题分别对应文学类文本阅读、古诗文阅读和作文教学。这三类题型正是教师教学的难点和重点，可见本次活动的安排切中一线语文教师的教学重心和痛点，让老师们受益颇丰。

第一节课是赣州一中曾春英老师带来的作文教学《归谬法让议论更精彩-议论文写作升格研讨》。曾老师先带领学生回顾归谬法知识点，掌握推理技巧，接着将方法运用到写作实践中，学生在老师的步步引导下尝试用归谬法对议论文进行升格写作。

第二节课是南康中学赵小和老师带来小说阅读教学《梳理关键元素 ，厘清答题思路》。赵老师的教学重点以“三问”来指导学生进行题干审题，一问虚实（确定答案方向）、二问对象（确定答案内容）、三问关系（确定答案结构）。教学切口独特有创意，学生参与程度高。

第三节课是赣州市厚德外国语学校邱运来老师带来的《高考诗歌鉴赏之选择题设误陷阱》。邱老师首先展示了自己写给授课班级的一首诗 《赠康中十三班》以此来鼓励学生面对高考的信心。接着从了解高考诗歌鉴赏选择题的命题角度和常见陷阱出发，引导学生探究诗歌鉴赏选择题的解题技巧。

本次高中语文复习研讨会内容丰富厚重，在赣州市教研员指导下各项安排井然有序。专家讲座醍醐灌顶，名师示范精彩纷呈。3月28日下午五点，为期两天的研讨会顺利完成所有议程。来自赣南各区县的老师们汇聚南康中学，互相学习，互相交流，共同进步，期待下一次的学习与交流。

来自观摩教师的学习体会