<p class="ql-block">结合全国“百班千人”读写计划第33期二年级共读书目《其有瓷理》，在家委吉燕妈妈有序的组织下，深圳市水田小学二（4）班的同学们利用周末时间，前往陶艺工作室，享受制陶的乐趣。</p> <p class="ql-block">大家参与的热情高涨，因场地原因，活动只能分两天各一批进行。</p> <p class="ql-block">在这里，我们感受亲手制作陶艺、切身触摸的快乐。</p> <p class="ql-block">感受伙伴们在一块相互帮助、天真快乐的美好时光。</p> <p class="ql-block">还有温馨美好、十分难得的亲子互动。</p> <p class="ql-block">这次宝贵的机会，让工作日在学校才能见面的同学有机会在周末相聚，也让从未有过陶艺制作体验的孩子切身感受到制陶的魅力。大家心中都有所感悟。</p> <p class="ql-block">小张同学说：“做陶瓷的话，就要把握好力度、手速等。我因为没专心和没控制好力度，害我第一个作品断了好几节，第二个作品又歪了一点，后面是老师帮我修改了一下才摆正了。通过这次体会，我学会了做事情要专心致志。”</p> <p class="ql-block">浩轩说：“陶艺看似简单，实则有很多的窍门。要细心观察、静心思考，发挥想象力、创造力，才能完成一件符合标准的作品。陶艺让我感悟到不管做任何事情都要认真思考。遇到问题要冷静处理，想办法解决问题。不能半途而废，坚持不懈，才能走向成功。”</p> <p class="ql-block">佳欣说：“今天下午，我和同学们参加了陶艺体验活动。首先，我在老师的指导下，用泥巴做了一个小人偶。接着，在老师的指导下，我又在拉坯机做了一个小花盆。这次的陶艺体验活动，让我体会到了陶艺手工制作的乐趣，也让我明白了做事要有耐心。”</p> <p class="ql-block">嘉澍说：“今天我去陶艺馆体验制作陶瓷，专门有个陶艺师傅教我怎么制作陶瓷杯，他说做陶瓷，不能急，要有耐心，不能太用力，还要集中注意力，这样才能做出好的陶瓷。在陶艺师傅的教导下，我尝试了多次，经过了一遍又一遍的失败，终于制作出陶瓷瓶。虽然它的外观不是很好看，但是我依然喜欢它，因为它是我亲手做的，非常有意义！”</p> <p class="ql-block">乐乐说：“我感觉做陶瓷品非常有意思，因为在做的过程中可以千变万化捏出不同形状，一会捏成碗，一会可以捏个花瓶。通过本次体验，让我知道每件陶瓷成品都需要很多道工序，所以平时要好好爱护它！”</p> <p class="ql-block">孩子们不仅收获了亲手制作的陶艺雏形，还能有所思考，为大家点赞！</p><p class="ql-block">当然，也要感谢家长们对本次活动的支持，孩子的成长路上有您的陪伴才能如此精彩！</p> <p class="ql-block">因陶艺制作的过程较为繁杂，一个完整的作品还需要烧制、上色等等工序，后续会更新同学们最终的成品，敬请期待！</p>