<p class="ql-block"> 三月春光无限好。在这春意盎然的季节里，庆云县第四中学（北校区）英语组在郭铁山校长的总体部署及教务处于延芹主任，王明静主任和冯静主任的统筹安排下，教务干事吴元强老师带领全体英语老师召开了第一次集体大教研活动，本次活动紧紧围绕教务处组织的“生本课堂”主题，开展了以生为本的课堂活动，进一步加强了我组教师业务技能的锻炼，促进了教师爱岗敬业的思想。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四中“懂鸟语悟花香”团队是一支富有活力，充满朝气，能战斗，会生活的团队。我们有着经验丰富、成绩显赫的指导力量，有着精神饱满而富有战斗力的中坚力量，还有年轻而富有冲击力的后备力量，这使我们英语组形成了平衡而有力的发展链条。我们将乘风破浪，不负心中远方。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进教学改革，提高小学英语教育教学质量，针对"自主学习、小组合作、当堂达标"教学，我们需要学习以下内容。</p> <p class="ql-block"> 于主任就"生本课堂"给出我们建议：要深刻认识小学英语"生本课堂"的意义；课前加强自主学习指导，强化自主学习时间，加强自主学习交流；用好教材，合理整合，用美好的语言去开启学生的心扉，创设情景，突出运用；改革评价方法，增强学生自信心。</p> <p class="ql-block"> 王主任和冯主任指出：小学英语教学作为语言教学的启蒙和初始阶段，如何突破传统教学的模式，以语言思维、语言技能、语言情境为载体，培养和拓展学生的表达能力是《新课程标准》提出的新课程，也是语言教学的重点和难点。小学英语核心素养要求培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。因此，我们根据小学生学习语言的规律，我们共同归纳了适合小学英语生本课堂的模式。</p> <p class="ql-block"> 根据共同讨论的教学模式，我们分组进行了集体备课。看，我们1-3年级英语组讨论的好积极呀，每位老师围绕生本课堂都各抒己见，畅所欲言。</p> <p class="ql-block"> 王主任参与了四年级英语组集体备课活动，老师们都认真的坐在电脑前，打开教案，一词一句分析交流，直至意见达成一致。</p> <p class="ql-block"> 冯主任在指导五年级英语组集体备课，老师们进行了激烈的讨论，最终形成了适合自己课堂的教学模式。</p> <p class="ql-block"> 看，老师们写的多认真呀，目标清晰有条理，师生活动环节详细具体，达标题精炼有梯度，可见老师们多么的用心啊。</p> <p class="ql-block"> “善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨与分享。一次活动，一次成长。“教天地人事，育生命”。今后，我们将继续着眼于常态化教研，聚焦课堂，关注实效，同时重视发展，开展多项活动，在英语教学路上自由舒展，诗意行走，让四中英语再上新台阶。</p>