读百家经典做智慧之师——夏津县实验小学书香教师演讲比赛

靳婷婷

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。为打造书香校园，激发教师读书热情，2021年3月29日下午，我校举办了以“读百家经典，做智慧之师”为主题的演讲比赛。 　　11位教师依次分享了自己的读书心得。她们从自己的阅读经验出发，以自己的成长经历、工作体会为例，畅谈读书体会，注重阅读、学习、思考、感悟相结合，一展教师的精神风采。老师们或慷慨激昂，或柔声低语，声情并茂，把教育教学中的鲜活事例贯穿其中，富有真情实感，现场老师如沐春风、受益匪浅。 　　“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”别冬雪老师演讲的题为《与经典为友，伴书香同行》。 作为新上岗教师，她讲述了刚踏上工作岗位时迷茫的自己，在阅读经典中慢慢找到方向，对话大师，打开心灵的窗户，让生命的底色更亮丽，让生命的底蕴更厚实!呼吁大家与经典为友，伴书香同行!让人生有诗有远方! 　　“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”吕皓男老师以《书伴我成长》为主题，解读读书感悟，“只有多读书才能始终像儿童那样睁大眼睛看世界，才能不断有新的发现。只有多读书，才能改变教师的精神气质和品性。‘腹有诗书气自华’，只有读书，才能够使教师不断地增长智慧，让教学闪耀睿智的光彩。”  　　于维娜老师结合自己准备公开课的经历，从备课的焦灼和手足无措到安静沉稳，温婉的于老师娓娓道来，我们仿佛跟着音乐一起欣赏了朱自清笔下那美丽的荷塘月色，一起领略了那清雅洁净、清新旷达的室外“荷园”。 　　杨晓彤老师聚焦《平凡的世界》这本书，讲述了青年人要在追求幸福的同时，通过人生的一场奋斗，使自己从一个平凡的人变为一个不平凡的人。正向路遥所说“人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。” 　　“读一本好书, 就是和一个思想高尚的人做朋友”许云霄老师以《一朝书为友,终身书为伴》为题，结合自己的成长经历启迪大家“不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无‘心’可用。要给学生一杯水,你就得找到永不干涸的水源。这个水源就是学习和实践。” 　　吴东月老师以《读经典书做好教师》为主题，结合自己的工作经历，用实践行动说话，分享自己的观点“做好教师的前提是读经典书”。 　　高云晓寒老师在读书的旅途中《步履不停》。《教师职业生涯规划与发展》让这位新上岗教室找到了自己的职业方向。制定适合自己的职业目标，并设计实现过程。让成长的每一步都心中有方向，脚下留印记。事到尽头总会尽如人意，只要步履不停，目标总会到达。 　　许颖老师分享了自己在古诗中成长的经历。古诗合辙押韵，朗朗上口，意境优美，蕴含哲理。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华。欣赏古诗文就是享受生活，品味人生。希望老师们与古诗为伴，在教学中，运用古诗词的智慧去感染学生，去引导孩子，将古诗词的魅力传承下去！ 　　付月老师以《读书好好读书读好书》为题，分享了自己阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书的所思所感。静下心来细细品读《给教师的建议》，目光穿行于浸透了深邃哲理的字里行间，仿佛进行了一次耐人寻味的思想之旅。 　　冯丽君老师以《用真情去浇灌，用爱心去培育》为题向大家分享读了《给教师的建议》这本书的感受。书中既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。虽然今天的教育形式比之他所写的年代有很大变化，但他闪光的思想对于我们来说，丝毫不显过时。他像与我们面对面一样，针对着我们在教学中的苦恼与困惑娓娓道来，给我们很多新的收获与体验。丽君老师的分享让我们我由衷地感叹：“苏霍姆林斯基的书不愧被称为‘活的教育学’、‘学校生活的百科全书 ’。”苏霍姆林斯基的《给教师的建议》更犹如黑暗里的光明，给我们指明了方向。 　　马海宁老师以《火花在等你点燃》为题，讲述了自己阅读了《给教师的一百条建议》这本书后的改变。她从一个涉世未深、对教育教学规律知之甚少的大孩子，转变为把对孩子的爱作为自己的责任，把去拯救每一个孩子、去挽救每一个需要帮助的家庭为己任。正是这本好书，这位挚友，带给马老师无尽的感悟，一生的受益。 　　王莉书记总结演讲比赛。对选手的精彩发言高度赞赏，同时也号召老师做智慧的读书人。 　　牟校长对老师成长提出了殷切的希望，号召老师们要多读书，充分汲取营养，开阔视野，提高自身的文化修养，成为有思想的教育者。 　　博学而不穷，笃行而不倦。此次读书演讲比赛为老师们提供了读书经验交流与共享的机会，充分展现了我校老师蓬勃向上的精神风貌和丰厚的文化底蕴。比赛虽然已经拉下帷幕，但老师们将会继续在读书与成长的道路上砥砺前行。细酌出新知，书韵酿成长，期待每一位老师都能收获自己的芬芳！