<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 借助网络平台，我们有幸都能学习第十四届小学数学教学改革观摩交流展示课，本次活动，47中小学数学教研组根据实际情况,选用“集中+自学”的方式，吴正宪老师讲座集中培训，课例自己观摩.</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 首先,我们集中聆听了吴正宪老师《改变学习方式促进“深度学习”》的报告。吴老师从“数本质的一致性”、“运算本质的一致性”、“重视深度理解，促进融会贯通”等三个方面详细阐述了改变学习方式，促进深度学习的方法。吴老师指出：“让儿童在全身心参与的学习中感受数学的魅力、数学的价值、数学的力量，唤起儿童的兴趣和积极的情感体验，从而更加热爱数学学习。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老师们在一起交流,都觉得听的耳目一新,能真正领略到加、减、乘、除的实质，真正体会到吴老师‘好吃又有营养’的数学本质.为我以后教学指明了方向。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 接着,老师们自由利用闲暇时间,加班学习优秀课例,观摩了精彩的课堂教学优秀课例，受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"> 大家在交流中,对展示课程都赞叹不已，所有课例都体现出了以学生为载体、以发展学生整体数学素养为目标的教学理念贯穿整体。课程灵动,有代入感,都能感受到引入新颖，激发兴趣，过程活动搭配合理,引学生深入思考,更是进一步的探索拓展知识，增加学生的探索欲望，课结束了,让人还意犹未尽,学习的同时增加了情感价值观,达到了学科育人的目的。</p><p class="ql-block"> 通次本次观摩学习及学习感悟的交流分享，老师们都收获满满。感谢资源的共享！</p>