<p class="ql-block"> 从本节课开始，我们进入到了情绪力单元的课程，情绪力包括三个部分的内容：情绪管理、自律和乐观。</p><p class="ql-block"> 情绪管理是基础，在情绪管理的课程中，我们会教给孩子如何去觉察一识别一接纳一缓解一处理情绪；自律是帮助儿童在控制情绪的基础上，控制自己的欲望和行为，做到更好地管理自己；乐观更多的是我们未来期望孩子努力的一个目标，通过情绪管理和自律，能帮助孩子愿意主动的积极面对生活中的各种问题和挑战。</p><p class="ql-block"> 三个部分的内容环环相扣，我们会在以后的情绪课程中层层递进的传递给孩子这些情商观念和技巧</p> <p class="ql-block"> 🌸本节课“万人空巷的选美大赛——初识情绪力”让幼儿知道在情绪力的课程我们会学习到情绪管理、自律和乐观有关系的内容，同时让幼儿知道在生活中出现哪些事情我可以用情绪力的课程帮助我。</p><p class="ql-block"> 活动之前我们先复习了营队公约</p> <p class="ql-block"> 康贝思带来一个好消息！到底是什么好消息呢？</p> <p class="ql-block"> 原来康贝思接受了情绪梦幻王国里居民的邀请，准备带我们的小朋友去奇幻森林，但是具体去干什么还保密，让我们一起出发吧！</p> <p class="ql-block"> ➡️热身游戏：快带我去奇幻森林——渲染背景活跃气氛</p><p class="ql-block"> 我们穿过山，绕过河，钻过山洞，终于来到了奇幻森林！</p> <p class="ql-block"> ➡️“你们藏在哪里了”——引出情绪的概念</p> <p class="ql-block"> ➡️“看谁举牌最快，做出判断”——引出自律的主题</p><p class="ql-block"> 我会判别对与错，我的自律我做主✌️</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> ➡️“小狐狸🦊泰迪的故事”——引出乐观的概念</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 美好的开始，悲剧的出现，我要给故事编出一个乐观的结尾❤️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幸运话筒开始传递：分享我的小情绪！</p> <p class="ql-block">🏠 家庭策略：</p><p class="ql-block"> 1.激发孩子学习兴趣</p><p class="ql-block"> 强项源于兴趣，只有兴趣的驱使才能让儿童更有动力，无论是情商亦或是其他任何一门学科。所以家长需要在生活中帮助儿童学习情商、学习情绪力的兴趣，比如当孩子生活中遇到一件和情绪、自律或乐观有关系的事情，可以告诉孩子要是我们学会了情绪力的知识就好了，这样这些问题就能迎刀而解了。帮助儿童对于情绪力的课程有所期待。</p><p class="ql-block"> 2.联系生活最重要</p><p class="ql-block"> 任何一门学科联系生活，能在生活中的熟练运用才是实用性的体现，学会了知识却不知道什么时候这个知识能用上，那所学知识都变成了空学，创造不出任何的意义和价值。</p><p class="ql-block"> 3.家长随时发挥自己的榜样作用</p> <p class="ql-block">编辑：陈静</p><p class="ql-block">图文：康渊</p><p class="ql-block">审核：张冬雪</p>