珍爱生命 谨防溺水 - 美篇

陆川县沙坡镇白马小学

溺水

游泳

溺水者

下水

施救

水域

同学

家长

同伴

孩子

　　天气回暖，不少的同学都想到山塘、水库、河边嬉戏、玩水。但是水边玩耍极易引发溺水事故，只有远离水域，牢记防溺水的知识，才能避免溺水，才能让平安常伴左右。

一、让我们一起来回顾“防溺水六不准”：

1.不能私自下水游泳

私自到海边、湖泊、河流、沟渠、水库、水坑里面游泳存在极大安全隐患，发生溺水事故时不能得到及时救援，容易导致学生溺亡，因此，我们坚决不能私自下水游泳。

2.不擅自与他人结伴游泳

我们的同伴不是专业医护人员，不具备应急救护能力，与其他同伴结伴到水域游泳容易造成集体溺亡事故，我们要时刻保持安全意识，不能劝说同伴下水游泳，也不能受到同伴劝说而下水游泳，要敢于及时制止同伴的不正确游泳行为。

3.不在没有家长或教师带领的情况下游泳

同学们下水游泳，必需要有家长或者老师的带领，在安全的水域游泳，不熟悉水性的同学要准备好相应的救生圈、防护眼镜，要在家长或者老师的指导下正确游泳。

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

部分偏僻河流、水库、废弃水坑没有安全游泳设施，也没有应急救护人员，一旦发生溺水很容易造成死亡，同学们要坚决不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳

　　野外水域存在较多安全隐患，水草、沙坑、碎石等都有可能造成意外溺亡，因此，同学们坚决不能到不熟悉的水域游泳，要到正规安全的泳池游泳。

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救

看到有溺水危险的同学，千万不要盲目下水施救，要采用正确的救援方式，尤其是不熟悉水性的同学，千万不要擅自下水施救，否则容易使得自己也深陷其中。

二、他人溺水时正确的施救方法

1.大声呼救，让更多的人参与急救，同时拨打“120”，让专业急救人员尽快到达现场。

2.在溺水者还清醒时，使用漂浮物或者拉扯物施救，如木板、绳子、树枝等，因为水情未知，即使是会游泳者，也不要盲目下水施救。

3.将溺水者救上来以后，要马上清理其鼻内的异物，将其舌头拉出，避免堵住喉管，解开衣领，使其呼吸顺畅，如果溺水者呼吸心跳都有，则将其置于自己弯曲的腿上，让其头部朝下，按压其背部，迫使其呼吸道和胃里的吸入物排出。

4.对呼吸已经很微弱，或者已经停止了的溺水者，要马上进行人工呼吸。

5.对心跳快要停止或已经停止的溺水者，要进行胸外心脏按压。

6.现场只是简单处理，做完简单救治后不管效果如何，都应立刻将溺水者送往医院，交给专业人士。如果是救护车来了，就交给医生护士，如果是自己送的，在途中也要进行心脏按压和人工呼吸，千万不要停。

三、溺水后的正确的自救方法。

1.尽量找寻、抓住漂浮物，同时寻找机会大声呼救。

2.溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面，那样只能适得其反，此时应屏住呼吸、放松全身，同时去除身上的重物，因为水有浮力，没有负重的人体就会向上浮起。

3.如在水深2-3米的游泳池溺水，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立刻呼救。

4.如因小腿抽筋而溺水者，此时应深呼吸后屏气，同时将痉挛下肢的拇指持续用力向上方拉，使得拇指翘起来，直到痉挛停止。

5.被水草缠住的溺水者，要深吸气后屏气钻入水中，用双手慢慢解脱缠绕，切勿挣扎，否则可能会被缠得更紧。

四、防止学生溺水，家长如何做？

亲爱的家长们，防止学生溺水需要社会、学校、家庭、学生共同参与，作为家长，我们应当时常教育孩子牢记“防溺水六不准”，要培养孩子具备危险辨别意识和应急救护能力，要切实加强监护意识，履行好孩子在家期间的监管责任，对孩子要做到“四知道”：知道孩子去哪里、知道孩子做什么、知道孩子和谁去、知道孩子何时回。只有我们一起努力，才能陪伴孩子健康成长。