<p class="ql-block"> 为了落实立德树人根本任务，积极组织学校心理健康教育活动，营造和谐温暖的校园心育氛围。3月26日下午，由学生成长部牵头，学校心理健康教师主讲，特对我校六年级全体学生开展了题为《修筑防火墙——我能“上网有时限”》的心理健康主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座开始前李梅娟老师带领全体学生进行了一个拍手游戏，用集体鼓掌的方式开始了本次讲座。在一张接一张熟悉且向往的手游图片中，学生们的呼声此起彼伏，仿佛找到了游戏中的“我”，继而李老师抛出了一个问题“为什么我们会如此喜欢手游？”，在采访本校学生的视频中大家仿佛有了答案，纷纷举手分享自己喜欢手游的理由及手游带给自己的好处。</p> <p class="ql-block"> 就在大家都沉浸在思考网络手游的好处时，李老师的又一个问题引发了大家的讨论，“网络手游带给我们的是否都是好处呢”随着一段关于青少年网民基本情况视频的播放和课前调查数据的公布，六年级的学生们沉默了，开始思考手游背后的真相，在李老师关于网络特点的解读后，同学们开始积极发言，分享手游过后自己的失落和空虚。讨论分享的同时，也让孩子们的心灵得到了预警：网络危害其实离我们并不遥远，必须要合理安排自己的上网时间，提高警惕。</p> <p class="ql-block"> 最后，李老师鼓励大家积极讨论，大胆发言，现场的头脑风暴和集思广益，很快就为孩子们修筑起了四道防火墙，在他们积极练习如何使用“防火墙”的过程中，几位同学的精彩总结为此次讲座画上圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座从现阶段六年级学生关注度比较高的手游现象切入，通过讲座前调查了解学生上网的内容、形式以及由此产生的影响，讲座中引导学生理性认识自己的上网方式和对待手游的态度，树立正确的网络观念，筑牢网络防火墙，做上网有时限的人！</p>