<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月嫣然。启程于国培的召唤，行走在明媚的春日阳光里，时而颔首低吟，时而慷慨高歌，时而默思静想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “国培计划（2020）”——贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶校和被帮扶校相聚于金凤区第三小学三草堂。</p> <p class="ql-block"> 首先金凤三小副校长马德虎对远方的客人表示了欢迎，接着对三小的核心文化，教学主张，团队建设进行了简要介绍。</p> <p class="ql-block"> 接着魏晋瑜教师和王淑红教师分别展示了一节公共课。</p> <p class="ql-block"> 魏晋瑜老师这堂课的授课内容是小学语文五年级下册的《自相矛盾》一课，本课是一篇文言文寓言故事，课堂上，魏老师充分展现了她的教学风采，凸显说学教育特色，内引外联，拉近学生与文本的距离，直面文言文。循循善诱的引导，明确的学习要求，梳理学习的方法，通过学生自学，对学，四人小组合作学习等方式，让学生在展示汇报，质疑补充中对文本感知、理解、品味、诵读，使学生与原汁原味的文言文展开对话，领略文言文的节奏韵律美，明白其中所蕴含的道理，真正做到了学生为主体，课堂充实完整，井然有序。</p> <p class="ql-block"> 深入其境，方知说学魅力无限；品尝其味，方晓说学别有洞天，通过王淑红教师的引导，五（6）班学生的合作、探究、补充、质疑探究了图形的旋转。</p> <p class="ql-block"> 公开课后，金凤三小郭国庆副校长对银川市金凤区第三小学做了详细介绍。</p><p class="ql-block"> 郭校长从银川市金凤区第三小学的地理位置，占地面积，班额大小，师资力量，学校功能室，学校藏书 和学校优势进行了详细分析。</p> <p class="ql-block"> 郭校长从以下几个方面对金凤三小的优势进行了总结1.社会声誉较好2.学校管理理念先进3.教科研氛围浓郁4.课程建设格局初步形成5.英语办学特色鲜明6队伍建设初有成效7.形成“三小精神”</p> <p class="ql-block"> 详细的介绍体现了郭校长对金凤三小的热爱，郭校长说，希望借此活动，互相学习，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 接着被帮扶学校依次从学校规模、师资力量、校园文化、学校管理、办学理念等方面介绍了自己的学校，同时也表示愿意向金凤三小学习。</p> <p class="ql-block"> 帮扶校和被帮扶校师徒代表分别进行了发言。</p> <p class="ql-block"> 接下来金凤三小教育集团王晓川校长对本次活动的意义和目的进行了梳理。</p> <p class="ql-block"> 朱譞沛主任对本次帮扶计划进行了详细安排。</p> <p class="ql-block"> 最后金凤三小帮扶教师和被帮扶教师进行了师徒结对并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。星星之火可以燎原，希望我们的帮扶行之有效。</p>