主题引领研修结合---桦甸市第六中学“合作体主题研修系统” 工作全面启动

桦甸六中刘泰畅

2021年3月26日，桦甸市第六中学全体教师在学校会议室召开了“合作体主题研修系统”工作启动大会。 会议由代晓莉副校长主持。会上代校长宣读了《桦甸市主题研修系统工作实施方案》《桦甸市第六中学主题研修工作实施方案》，对合作体主题研修系统引入我校的现实意义做了简要介绍，明确了研修时间、地点及阶段任务，并安排部署了下一阶段的工作。 姜敬校长在启动会上做了动员讲话。他强调了主题研修活动对我校发展的意义，介绍主题研修框架系统，强调我们要实实在在开展研修，不能跑皮、跑空，通过校本主题研修，真正促进我校教师发展，促进学校教育教学质量的提升。同时对主题研修工作实施过程与保障措施做了全面安排。 　　自2021年3月5日，桦甸市主题研修启动会召开至今，六中认真贯彻启动会精神，成立桦甸六中领导研修组，确立了“激发教师潜能，引领教师专业成长”的主题。在各研修组中挑选了一批有参与主题研修意识的中青年教师，组建了六个研修组，领导小组成员每人分管一个研修组。 领导研修组正在研讨计划及方案。 语文研修组确立了“学生阅读与写作策略的研究”主题 数学研修组正在调整研修主题 英语研修组确立了“英语学困生转化的研究”主题 思政研修组的教师们正在进行“我的主题我的研修方案”的交流活动 物化研修组正在进行“我的主题，我的研修方案”的交流活动 　　3月26日，主题研修启动会之后代校长围绕初三研修主题“初三中考复习备考策略研究”进行专题讲座。她在讲座中强调，初三现阶段复习要做到两个回归：回归课本，梳理基础知识；回归试题，查缺补漏。她还指出教师们要做到“一做、二比、三找” 一做，教师做三年来的中考真题，把握命题方向与脉搏，感受中考试题的深广度，避免偏难怪。 二比，把各年中考试题作比较，从中找差距，找共性。 三找，通过对各年中考试卷的重点进行研究，找趋势，找方向，找规律，找出中考的重难点。 她要求初三教师针对每个人的研修主题，结合学情，主动探索，提高复习效果。 　　六中将在今后的主题研修工作中，坚持“聚焦真问题，立足真课堂，开展真研修”，紧跟教育局的的步伐，扎实推进，真抓实干，助力教师成长，也期望与合作体学校同行研修路，携手共发展。