<p class="ql-block">各位老师:</p><p class="ql-block"> 大家好，作为一个班主任，我是一个新手，在座的各位在班级管理上，都是我的前辈，是我学习的榜样。我的发言不能称之为经验介绍，只是我在担任班主任以来的点滴做法以及感悟，不当之处敬请大家理解并批评指正。我今天分享的主题是真情教育，爱心管理——班级是我家，建设靠大家。</p><p class="ql-block"> 爱心管理理念，是李主任在7班的一次讲话中提到的，不仅仅对7班的孩子们有所触动，对我的触动也非常大。下面我把李主任给同学们讲的一段话分享给大家。</p><p class="ql-block"> 你把时间放在什么地方，你就会成为什么样的人。</p><p class="ql-block"> 你把时间用在打扮上，你就成了美女，帅哥。</p><p class="ql-block"> 你把时间用在牌场，你就成了赌徒。</p><p class="ql-block"> 你把时间用在酒场，你就成了酒鬼。</p><p class="ql-block"> 你把时间用在学习上，你就成了学霸，学神……</p><p class="ql-block">（我现在的主要时间，就是放在7班的孩子身上，因为我家的当家的也是班主任，他每天早出晚归，所以我就属于一个人吃饱全家不饿的。）</p><p class="ql-block"> 时间是公平的，心在哪，行动在哪，收获就在哪。用爱去感动，用爱去温暖，你给别人一份感动，别人给你一份温暖。</p><p class="ql-block"> 受李主任那次班级讲话的启发，我一直秉承爱心管理这个理念，并把这个理念贯穿在整个班级管理中。没有爱的教育就像池塘里没有水一样，不能称之为池塘。爱的繁体字中间有个心，有爱就肯定用心了。爱是班级管理的一个基础，爱孩子才能培养孩子的爱心，让学生感受到老师的爱，才能让学生体会到班级的温暖与和谐。</p> <p class="ql-block">做一个“放手”的班主任</p><p class="ql-block"> 班干部，是班级管理的核心。有班主任在，学生能做好，说明班主任基本合格。班主任不在，学生能做好，说明这个班主任很优秀。要调动学生参与班级管理的积极性，发挥学生自主管理，自我管理能力。在班级中营造一个有利于学习的氛围和环境，建设良好的学风和班风，班风正，则学风浓！</p> <p class="ql-block">定期组织班级活动促感情</p><p class="ql-block"> 每个学生的成长，每个班集体的组织与建设都不是静止的，而是在活动的状态下进行和完成的。班级活动把知识世界和生活世界联系了起来。作为班主任，需要引导学生面对生活，体验生活，发展个性，舒展自我，成为真正意义上的学习的主人。</p><p class="ql-block"> 每一次活动，都渗透了同学们的智慧和汗水:</p><p class="ql-block">心愿梦想树</p><p class="ql-block">拔河比赛</p><p class="ql-block">歌唱比赛</p><p class="ql-block">快快乐乐过新年</p><p class="ql-block">皇帝的新装话剧表演</p><p class="ql-block">肺模型制作</p><p class="ql-block">绘画创意制作</p><p class="ql-block">我心目中的班集体</p><p class="ql-block">梦想，你好</p><p class="ql-block"> 通过这些一系列的班级活动，促进了同学们的感情，更促进了同学们的团结协作意识。</p> <p class="ql-block"> 教育学生，不是让同学们按照我们的意愿成为什么样的人，而是在他们的成长过程当中，我们帮助他们修枝剪叶，尊重个性发展，为可为之事，不为不可为之事。 </p><p class="ql-block"> 班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做好润物细无声，给学生更多的关心和帮助，才能把工作做到学生心里去，让学生心服口服。我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，身体是革命的本钱，最后祝愿大家身体健康，快乐的工作，快乐的生活！</p>