<p class="ql-block"><b>你的成长，我来记录。</b></p><p class="ql-block"><b>献给班级作文报</b></p><p class="ql-block"><b>———《浅草》三岁了</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《浅草》班级作文报的初衷：我们以《班级作文周报》为平台，用一种类似于投稿和发表的形式，变“作业”为“投稿”。在“发表”的需要和刺激下，学生以投稿的方式主动进行写作。在争优出版的竞争下，学生主动地修改着作文，这种“我要改”激情的焕发，对作文能力的提高非常有价值。当学生的文字和名字经常出现在《班级作文周报》上，学生便真切地感受到了写作的乐趣和成就感。定期出版班级作文周报，写作氛围在循环发表的过程中越办越浓，形成一个驱之不散的“写作场”。从而最终让学生学会写作，并爱上写作。</p> <p class="ql-block">你看，我对《浅草》爱得深沉，</p><p class="ql-block">我把作文报当书本的封面。</p> <p class="ql-block">崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。</p> <p class="ql-block">班级阅读吧，</p><p class="ql-block">有没有你想要的封面？</p> <p class="ql-block">本学期已经新鲜出炉三期啦！</p> <p class="ql-block">每一次颁奖都是对我们的激励。</p><p class="ql-block">努力一点点。</p><p class="ql-block">再努力一点点。</p> <p class="ql-block">阅读和写作总有一个灵魂在路上</p><p class="ql-block">同意不？</p> <p class="ql-block">小伙伴三年的坚持让我觉得身为语文老师，很有存在感！多年以后的你们一定会记得这甜味。因为读书可以让人滤除浮躁。读书，撇开喧嚣，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态。这专注的眼神看着就醉啦！棒棒哒！</p> <p class="ql-block">这样的班级写作互评有没有让你的文思泉涌？</p> <p class="ql-block">科代表带着惊喜来了…</p> <p class="ql-block">最可爱的孩子们：完成每一次习作都是一次美妙的体验。我轻轻地读着……读每一句话，都是触动。仔细在电脑前敲打着每一个字，每一个字都是虔诚。那是因为我对你们的劳动成果倍加珍惜！</p> <p class="ql-block">孩子们，热爱写作吧！也许我们的文字稚嫩，但这并不妨碍我们写作的乐趣！孩子们，爱上阅读吧！因为腹有诗书气自华！孩子们，别犹豫啦！明天作文周报上一定有你的心声，老师在等待着！</p> <p class="ql-block">可爱的孩子们</p><p class="ql-block">一分耕耘，一分收获。这世上从来没有不劳而获。飞在天上的是鸟，落在盘子里的才是菜。</p><p class="ql-block">多做事，少幻想，做好自己比什么都重要。栽好梧桐树，凤凰自然来！</p> <p class="ql-block">没有巧克力的时候，你们来填补吧！我的课堂，你们说了算。</p><p class="ql-block">当我们无房可居的时候，别忘记，那一座以文为砖，以字为瓦，我们用无数人静深夜建造的宫殿正恭候主人归来。我们之所以阅读，是希望人生在世有更多自由和可能。</p>