为进一步深化我校英语课堂教学改革，提高英语教师的专业水平和课堂教学的有效性，加强对英语课堂教学改革的研究，帮助年轻教师快速成长，本着“交流、碰撞、合作、共赢”的宗旨，我校英语教研组于2021年3月25日举办了“七年级英语同课异构观摩课暨教学交流研讨”活动，研讨提高课堂教学的有效性，展现丰富多彩的教学思想和课堂艺术，为英语组全体教师创设观摩学习、探讨交流的平台。在本次活动中，我校英语组教师李旺平，高强祥和杨虹三位老师执教同一课题《How is school going?》，三位老师分别从不同的角度，不同的形式展现课堂教学的精彩和特色。始终围绕学生学习兴趣，自主探究为目标，课堂教学扎实、有效！ 首先是李旺平老师和七（1）班的同学带来的听说课。课堂上李老师全英授课，输入充分，环节紧扣，学生读书大声，课堂氛围良好。李老师通过我校举办运动会视频导入，学生在美丽的画面和优美的音乐中还意犹未尽，李老师马上通过对话进行有效引入。随后设计听力题型来学习课本对话，并及时朗读对话，最后李老师通过的两国高端对话视频结束本课，教育学生不仅要学好英语，还要Love our school. Love our life.Love our great motherland. <br> 接下来是高强祥老师和七（3）班的同学的展示。课堂上教师指令简洁明确，整个课堂设计合理，环节紧扣，师生互动多，提问方式多样化，教师注重单词的发音与语音教学，除了课本知识还就课题进行拓展延伸，做到了总结主题，升华情感。 最后设计表演环节，让学生上讲台充分展示对话，轻松学好英语。最后简单总结本节课内容。 最后杨虹老师和七年级（5）班的同学们展示了一节亲和力强、生动活泼的阅读课。杨老师标准流利的英语口语感染着学生，而她亲切温和、循循善诱教学姿态，让同学们很快消除了紧张心理，课堂气氛活跃，学生们学有所得。<br> 随着公开课的结束，评课活动随之展开。由英语教研组长高强祥老师主持的评课活动在地理教室进行。在会上，大家对李旺平老师、高强祥老师，杨虹老师的公开课进行了评课活动。 首先，三位老师讲述了自己的教学设计及反思，然后，评委组成员分别对三位老师的课进行了点评，并提出了针对性的建议。三位老师对课堂精心的设计，对课堂节奏的把握，都给大家留下了深刻的印象。<div><br> </div> 接着由李军强副校长总结，他提出了三点建议：一是读好两本书即《英语课程标准》和《教师教学用书》；二是转变观念，积极学习；三是扬长避短，集思广益。 最后马宏元校长做了重要讲话，他提出作为一名英语教师一定要有终身学习的意识，要通过不同的方式不断提高自己的业务素质。他还强调英语教学的最终落脚点是让学生说英语并用运英语，因此英语课堂一定要给学生创造更多说英语的环境。<br> 此次公开课及评课活动提供了一个舞台，让老师们尽情展现自己的风采。同时也提供了一个平台，让老师们有机会进行交流，集思广益，共同进步！七年级组在吸收了大量建议后，定将取得更大的进步。<br> <div> </div><div><br> <br> <br></div>