吟诵经典,书写芳华

李玉梅

<p class="ql-block">  清晨的晨读,下午的午写,晚上的暮诵,让学生在晨读中感受到文字的抑扬顿挫,在午写中体会到方块字的苍劲有力,在暮诵中感受到文化的源远流长。</p> 晨读 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">8:20整齐的读书声从六年一班传了出来。你听,那读书的声音洪亮整齐,铿锵有力,抑扬顿挫。学生在晨读中拉开了新的一天,在晨读中续写学习的精彩。</span></p> 午写 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1:50随着轻缓的音乐响起,午写的时间到了,六年一班的学生个个身姿端正,在硬笔书法本上正一横一竖,一撇一捺书写着方块字,在写字的过程中体会字体的优美,在书写中感受到天地人的融合。</span></p> 暮诵 <p class="ql-block">  暮诵,顾名思义是夜幕降下来,一天的繁华隐退时,学生沉下心来诵读文学的经典,品味不一样的人生,感受世间的幸福与悲凉。</p> 结语 <p class="ql-block">让我们的</p><p class="ql-block"> 晨读读出诗句精华</p><p class="ql-block"> 午写写出字体苍劲</p><p class="ql-block"> 暮诵诵出经典哲理</p>

晨读

午写

暮诵

感受

书写

方块字

学生

经典

抑扬顿挫

苍劲