<p class="ql-block">有一种职业称谓幼教，有一个个身影在月光下投射的很长很长，她们是最平凡的河西幼教人夜幕下最美的影子，为了做好家长科学育儿的指导工作，她们在每天下班后带上家访记录表，两人一组入户家访.她们的行程远致20公里以外的新发村、仁兴村，将爱播散到孩子们所在的河西的山山岭岭、家家户户.为了孩子们能有一个优质的教育环境，她们不辞辛劳、跋山涉水，畅想家园协力之歌，畅想幼教人的爱之歌，畅想幼教人的平凡之歌！</p> <p class="ql-block">该小朋友家住河西共兴大坝子小组，属留守儿童，爷爷虽识得一些字，但由于爷爷性子较急，什么都为孩子代劳，弄得孩子不会穿戴衣物，我们家访还有几个目的是指导家长让孩子科学饮食，科学锻炼，培养孩子良好的专注度，同时示范给爷爷如何有效进行亲子阅读.奶奶听了我们示范的亲子阅读，语重心长地对着爷爷说：以后你要向老师一样的指导，不要总是骂，孩子满满就懂了.确实如此，对待幼儿教育就要持一个牵住蜗牛散步的心态，着急也无用，孩子的成长没有立竿见影的那么有效，孩子的学习是需要反反复复方可记忆深刻！</p> <p class="ql-block">小叔叔也在一旁认真的学习如何进行亲子阅读！我们就是希望：一个老师改变一个孩子，一个老师改变一个家长，满满的改变一个又一个孩子，一个又一个家庭，让校园与家庭都成为孩子们健康成长的环境.</p> <p class="ql-block">这个小宝是三界村其窝小组的孩子，亦是留守儿童，为了能有一个有质量的童年时光，寄住在亲戚家里，该宝贝在家里只会用傈僳语交流，到幼儿园一句话也不说，怎么启发他都不开口说话？我们家访时告知他的亲戚多和他交流，首先启发他交流的欲望！亲戚告知我们，该宝贝的家属于独家村，平时爷爷奶奶忙于田间地头，孩子就在家看电视，除了吃饭时间交流以外，爷爷奶奶也很少与孩子们交流，导致孩子不愿意交流！真是个可怜的孩子.农村这样的孩子占大多数！这就更要求我们农村幼儿园的老师多费心，多用心做好孩子们的语言启蒙教育！</p> <p class="ql-block">有一句格言这样写着：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，我们做着神一般的工作，用爱感化每一个孩子，用爱点亮每一个孩子，用爱感动每一个家庭。</p> <p class="ql-block">我们的家纺记录表一改之前的短板，从家访的目的，了解幼儿的兴趣爱好与性格特征，孩子参与家务活动的情况、游戏时间、看电视的时间！是否进行亲子阅读，以及孩子在家阅读的书籍，家长的育儿理念及家长的预期培养目标。最后针对所了解的家庭教育模式与亲子阅读，教师进行科学育儿指导、亲子阅读示范及内容记录。</p> <p class="ql-block">亲子阅读示范！</p> <p class="ql-block">围炉讨论孩子存在的不良习惯与正确的育儿方法。</p> <p class="ql-block">与家长、孩子了解孩子在家的表现情况！</p> <p class="ql-block">倾听亲子阅读，诊断亲子阅读的过程.</p> <p class="ql-block">对标指导亲子阅读！</p> <p class="ql-block">这是远在石登乡回龙村的一家，因就近入学，前来河西租房让孩子在河西就读！为了孩子们的梦想，家长们真是用心了！指导亲子阅读！</p> <p class="ql-block">亲子阅读示范！与家长、孩子了解情况！我们的家纺记录表一改之前的短板，从家访的目的，了解幼儿在家体育运动的时间及内容，了解孩子的性格特征，在家游戏的时间，在家看电视的时间，孩子参与家务活动的情况，是否进行亲子阅读，以及孩子在家的阅读书籍，家长的育儿理念及家长的预期培养目标。针对所了解的家庭教育模式与亲子阅读，教师进行科学育儿指导及内容记录。这个小宝是三界村其窝小组的孩子，亦是留守儿童，为了能有一个有质量的童年时光，寄住在亲戚家里，该宝贝在家里只会用傈僳语交流，到幼儿园一句话也不说，怎么启发他都不开口说话？我们家访时告知他的亲戚多和他交流，首先启发他交流的欲望！亲戚告知我们，该宝贝的家属于独家村，平时爷爷奶奶忙于田间地头，孩子就在家看电视，除了吃饭时间交流以外，爷爷奶奶也很少与孩子们交流，导致孩子不愿意交流！真是个可怜的孩子.农村这样的孩子占大多数！这就更要求我们农村幼儿园的老师多费心，多用心做好孩子们的语言启蒙教育！与家长交流家庭教育现状.如何让孩子专注学习、阅读，培养孩子的自理能力与家庭责任意识！</p> <p class="ql-block">该宝贝来自河西乡新法村，哪里没有村幼，重视教育的家长们前来租房，出租屋里物品简单但是摆放整齐有序！</p> <p class="ql-block">亲子阅读指导！</p> <p class="ql-block">这个出租窝里的亲子是热水塘的，这个妈妈和宝宝讲绘本故事很投入.那温馨的氛围与亲子间的积极互动着实打动了我！</p> <p class="ql-block">这个出租窝里的亲子是共兴的，宝贝很聪明，但是妈妈总在亲子阅读时间请假，问孩子为什么总是在亲子阅读时间请假，孩子说：“因为妈妈去打麻将.”我开诚布公地与孩子们的妈妈交流，为了孩子得罪他妈妈也不管不顾了！</p> <p class="ql-block">还跟孩子的妈妈交流：家里要收拾得干净整洁，乱糟糟的家庭环境是养不出秩序井然的孩子的.同时要求妈妈多带孩子进行拍球，孩子拍球的项目运动稍有滞后.</p> <p class="ql-block">夜幕前行，只为让孩子有一个健康成长的家庭教育氛围！</p> <p class="ql-block">亲子阅读示范！</p> <p class="ql-block">这个宝贝属于留守儿童，家里陪孩子进行亲子阅读的是小姑，孩子们的爸爸妈妈积极响应幼儿园的要求，给孩子买了好多绘本，有的是刚从快递店拿回来的，爸爸妈妈大老远的寄过来的不仅仅是绘本，更是对孩子殷切的期望！小宝贝的奶奶还说：等孩子大班毕业，捐一些绘本给小弟弟妹妹们！农村的家长和孩子们就这样淳朴与善良！</p> <p class="ql-block">这是我们中学老师一家，平时王老师较忙，开家长会、家长培训都是王老师的爱人参加，他说：他也用心给孩子讲绘本故事了，但总觉得孩子们兴趣持续时间较短，注意力集中不起来！</p> <p class="ql-block">针对王老师的困惑，给予王老师现场培训，听了我的讲解，王老师才语重心长地说：原来不是小女不敢兴趣，而是自己引导方法不正确，</p> <p class="ql-block">这间出租屋的宝贝由妈妈带着，孩子的语言表达能力稍稍弱，家里平时由两个哑爷爷与哑奶奶代，在家里交流较少，孩子的语言发展环境欠缺！但是妈妈很用心！给孩子一遍又一遍的讲绘本故事！一遍一遍的鼓励孩子大胆发言！</p> <p class="ql-block">从她们家出来时天已很黑了，但还得继续下一家的入户家访！</p> <p class="ql-block">期愿每个孩子都有一个书香家庭，书香童年！奔着这个目标，我们以此为动力夜幕下前行与农村家家户户！</p> <p class="ql-block">先让家长和孩子进行亲子阅读，我们在旁边倾听诊断.</p> <p class="ql-block">针对亲子阅读存在的问题进行指导！</p> <p class="ql-block">亲子阅读示范，家长听后说：在绘本阅读方面对孩子的美育教育及融合数学教育、想象力的激发有待于改进！感谢老师们的指导！</p> <p class="ql-block">了解家长科学育儿理念同时让家长提议对幼儿教育的期望、对孩子的期望！家长说：希望孩子健康成长，做个遵守规则的小朋友！</p> <p class="ql-block">住校幼儿点的两位老师下班后自己驱车前往各家各户家访！用心的幼教人，怀揣爱与情怀夜幕下前行！</p> <p class="ql-block">夜幕之间木楞房里的普米人家里工作。</p> <p class="ql-block">由于赵老师的爱人在中学上课，晚上有晚自习，孩子没人照顾，于是背着孩子夜晚进行家访。</p> <p class="ql-block">用持续性的亲子阅读培养挑战“寒门再难出贵子”网络上一直疯传这样一句话。寒门再难出贵子。亲爱的家长朋友们，你们知道何为寒门，说的就是我们农村的家庭。为什么说寒门再难出贵子？因为城市里的孩子从小就以书为友。之前我去长春培训。 有一个专门研究阅读促进孩子成长的教授。他的孩子从0岁起玩具就是书，孩子现在读到三年级。遇到任何事物都可以赋诗！你看我们的差距多大。于是，作为农村幼教人，我们一直在思考给予孩子怎样的教育，给予家长怎样的支持，方可让我们农村孩子不至于远远落在高干子弟之后。我们在培养孩子们阅读习惯。是在挑战寒门再难出贵子的言论，但是这样的挑战仅靠老师是难以实现的。只有靠家长配合，提升你们的认识才得以实现。所以我希望我们的家长：想让你的孩子学习好、品德好就用心陪伴他们阅读吧，你今天的用心会给孩子带来可持续的发展。将给孩子带来一辈子的收益。所以我郑重的呼吁。希望家长不要应付老师，不要忽悠老师。好老师只是陪伴孩子一个阶段。好家长却是陪伴孩子一辈子。</p> <p class="ql-block">这是异地搬迁点的一家！妈妈很用心的陪孩子进行亲子阅读。孩子的语言发展还算可以希望家长继续努力。</p> <p class="ql-block">龚老师是我们幼儿园的志愿者老师。虽然工资不高，但依然和我们一样，用心的做幼教工作，而且还是我们的主力军，班主任工作做得非常出色。</p> <p class="ql-block">我们我们和副园长顶着大肚子，下班后依然徒步入户进行家访。</p> <p class="ql-block">二、亲子绘本阅读指导五部曲。河西幼教人用心可鉴。</p><p class="ql-block">特别是对家长的指导实行五部曲：第一部曲：新生家长会时的亲子阅读指导。第二部曲：首次班级家长会亲子阅读的指导。第三部曲：入户家访，老师们不辞辛劳白天在幼儿园辛苦了一天，晚上还挨家挨户进行亲子阅读的示范指导。为了让亲子阅读提升质量，每天晚上的家访最多两家，每家将近两小时，老师们夜幕前行，为的不就是让你们掌握正确的亲子阅读方法，使孩子的阅读能力、想象能力、语言表达能力得以提升，为小学、中学的学习奠基。第五部曲：为了监督亲子绘本阅读的效果。每天晚上让家长发视频。老师一一检查。做得不够好的家长老师私聊一对一的指导。我们做了这么多工作，只希望家长用心陪陪孩子进行亲子阅读.</p> <p class="ql-block">我们农村的孩子除了幼儿园借给他们的绘本以外，家里面没有一本孩子们的读物，作为农村幼教工作者，我突然觉得肩上的担子不轻肩上担着的是河西乡，上千个孩子的健康成长。作为农村幼教工作者，我们不仅要有爱，同时还有有所行动，用行动去爱去推动农村孩子们的发展.</p>