细磋深磨共教研齐头并进同成长——文留镇王爱红小学语文首席教师工作室听评课教研活动走进文留镇李肖寨小学

文留李肖寨韩助民

濮阳县文留镇王爱红小学语文工作室的成立，为我镇的小学语文教师提供了一个成长的平台，课堂是教师成长的舞台，为提升老师教学教研水平，提高教学能力，改进教学方法，拓宽教研渠道，创造相互开放、优势互补，共同发展的教研环境。2021年3月29日上午工作室骨干成员和各校教研员在中心校的统筹安排下，齐聚文留镇李肖寨小学开展本学期第一次听评课活动。 本次活动分为两个环节 :第一，走进每个教师的课堂第二，针对课堂中暴露的问题进行讲评活动 　　刘进榜老师讲授的是老舍的《猫》，通过猜谜语的形式引入课堂，充分利用多媒体调动学生的学习积极性，学生在轻松愉快的氛围中敞开心扉，畅所欲言。智慧火花燃放，思维之花绽开。 　　韩助民老师讲授的是古诗《九月九日忆山东兄弟》，韩老师从走进作者、品读古诗，理解诗意，体会感情，激情诵读五个环节步步深入层层推进。抓住传统节日这一契机让学生了解每个传统节日的习俗，并选择一个感受深的写下来。充分调动了学生的积极性，给学生一个宽松愉悦的学习氛围，使学生在感悟中不知不觉达成学习目标。 　　李晓兰老师讲授的是《红楼春趣》，李老师立足双基展开教学，知识点回顾全面儿详细，学生积极发言。老师思路清晰，知识由浅入深，谆谆善诱。师生互动精彩纷呈。 马常亮老师讲授的《学弈》，在这节课上，采用学生看图写话教学方法导课，运用影媒体教学手段，创设情景，突出重点，突破难点，使学生积极主动地参与到学中来,马老师摒弃传统教学中的讲读式、问答式教学，让学生自读自信，小组合作探究学习，使古文学习不显枯燥。同时采用抢答题、学生分角色表演等教学形式，把原来刻板的文言文课文教活了，学生参与欲增强了，有效地突破了难点，收到较好的教学效果。 评委老师认真听课，认真记录 记录详细 授课老师针对自己所授课程进行自评 认真记录 各评委老师针对自己听课情况进行点评，并提出合理化建议。 中心校李志学主任对此次活动做全面总结。 　　今天我们共赴了一场“研磨”之约。研课磨课，启于思，促于研，助于行。在磨砺，重组中，我们更好地把握了教材的深度，揭开了教材的高度。教研一直在路上，我们没有理由停下脚步。愿我们行走在研修的路上，不断梳理与反思自我，一路成长，一路收获。